Рабочий вариант рассказа 2010. ерунда
( Рабочий вариант рассказа)
В книгу включены элементы рассказов ?Волшебный остров? и ?Таинственный клад и дальнейшие приключения Томаса и Рональда?, опубликованные в газете ?Радуга? в 2007 и 2008 годах.
I.
Фрэнк и Джон уже вторую неделю плыли по тихому океану, возвращаясь обратно в Лондон. Два месяца назад они отправились в кругосветное путешествие, решив использовать небольшой, но быстрый корабль, дабы получить новые впечатления и отдохнуть от всего волшебного мира. Но завершить путешествие им неудалось – у Фрэнка заболела мама, и они решили вернуться. Фрэнк и Джон дружат уже давно. Они подружились, когда узнали, что им предстоит вместе учиться в школе магии и волшебства Дортлейн. Вместе они преодолевали многие трудности, что и скрепило их дружбу. Школу друзья закончили год назад. Им обоим по восемнадцать лет. Фрэнк решил не оставлять школу и поступил на курсы чародейства и волшебства, чтобы в дальнейшем преподавать в Дортлейн. А Джон, решивший сначала последовать примеру Фрэнка, изменил, свои планы и поступил в школу боевых искусств. Характеры у друзей разные, но способность к риску объединило их. Фрэнк был небольшого роста с тёмными волосами и зелёными глазами, крепкого телосложения. А Джон был немного повыше с глазами цвета неба и светлыми волосами. Сейчас был июнь, и они решили не терять времени, поэтому отправились в путешествие.
-Фрэнк, гляди какая красота! – сказал Джон Фрэнку, показывая на цепь островов в свете заходящего солнца. – Ага, красотища! – Ответил Фрэнк, зашивая штаны, порванные псом по кличке Клычок, которого взяли с собой, чтоб не скучать. – Что-то есть хочется, Джон, у нас осталась провизия? Надо было взять с собой Джинни, она бы нам с тобой точно что-нибудь приготовила бы.
Фрэнк уже три года встречается с Джинни, которая учится на восьмом курсе в Дортлейн. – Фрэнк, ты же понимаешь – Джинни ещё надо учиться и она не подросла для таких длинных путешествий. Провизии у нас хватит. Да к тому же еду можно приготовить с помощью магии, забыл? – Да, можно и с магией, но еда, приготовленная Джинни как-то лучше. – Ну да, согласен. Ладно, что – нибудь придумаем. – сказал Джон. Посидев ещё немного, друзья отправились спать.
На следующее утро Джон и Фрэнк проснулись от лая Клычка. Они вдвоём вышли на палубу посмотреть, в чём дело. Клычок заливался лаем на большой корабль синего цвета с оранжевыми полосами на боках, который приближался к их судну. Сначала Фрэнк и Джон не поняли кто это, но приглядевшись, признали морской патруль отдела по надзору использования магии вне волшебного мира. Джон удивился визиту патруля, ведь они вроде не нарушали правил использования магии. – как ты думаешь, Фрэнк, что им нужно?
В книгу включены элементы рассказов ?Волшебный остров? и ?Таинственный клад и дальнейшие приключения Томаса и Рональда?, опубликованные в газете ?Радуга? в 2007 и 2008 годах.
I.
Фрэнк и Джон уже вторую неделю плыли по тихому океану, возвращаясь обратно в Лондон. Два месяца назад они отправились в кругосветное путешествие, решив использовать небольшой, но быстрый корабль, дабы получить новые впечатления и отдохнуть от всего волшебного мира. Но завершить путешествие им неудалось – у Фрэнка заболела мама, и они решили вернуться. Фрэнк и Джон дружат уже давно. Они подружились, когда узнали, что им предстоит вместе учиться в школе магии и волшебства Дортлейн. Вместе они преодолевали многие трудности, что и скрепило их дружбу. Школу друзья закончили год назад. Им обоим по восемнадцать лет. Фрэнк решил не оставлять школу и поступил на курсы чародейства и волшебства, чтобы в дальнейшем преподавать в Дортлейн. А Джон, решивший сначала последовать примеру Фрэнка, изменил, свои планы и поступил в школу боевых искусств. Характеры у друзей разные, но способность к риску объединило их. Фрэнк был небольшого роста с тёмными волосами и зелёными глазами, крепкого телосложения. А Джон был немного повыше с глазами цвета неба и светлыми волосами. Сейчас был июнь, и они решили не терять времени, поэтому отправились в путешествие.
-Фрэнк, гляди какая красота! – сказал Джон Фрэнку, показывая на цепь островов в свете заходящего солнца. – Ага, красотища! – Ответил Фрэнк, зашивая штаны, порванные псом по кличке Клычок, которого взяли с собой, чтоб не скучать. – Что-то есть хочется, Джон, у нас осталась провизия? Надо было взять с собой Джинни, она бы нам с тобой точно что-нибудь приготовила бы.
Фрэнк уже три года встречается с Джинни, которая учится на восьмом курсе в Дортлейн. – Фрэнк, ты же понимаешь – Джинни ещё надо учиться и она не подросла для таких длинных путешествий. Провизии у нас хватит. Да к тому же еду можно приготовить с помощью магии, забыл? – Да, можно и с магией, но еда, приготовленная Джинни как-то лучше. – Ну да, согласен. Ладно, что – нибудь придумаем. – сказал Джон. Посидев ещё немного, друзья отправились спать.
На следующее утро Джон и Фрэнк проснулись от лая Клычка. Они вдвоём вышли на палубу посмотреть, в чём дело. Клычок заливался лаем на большой корабль синего цвета с оранжевыми полосами на боках, который приближался к их судну. Сначала Фрэнк и Джон не поняли кто это, но приглядевшись, признали морской патруль отдела по надзору использования магии вне волшебного мира. Джон удивился визиту патруля, ведь они вроде не нарушали правил использования магии. – как ты думаешь, Фрэнк, что им нужно?
Метки:
