глава n5 классный руководитель, как подарок судьбы
В пятом классе нам дали очень строгого классного руководителя. Его
звали Кирилл (а)так мы его называли)Петрович , также он преподавал и
математику. Ему выпала честь или наказание усмирить самый неуправляемый
класс в школе.
Учителя от нас просто плакали. Безобразиями на уроках заправляла удалая
компания одноклассников, которые были настоящими сорванцами и
оболтусами. Конечно же,далеко не все учащиеся принимали участие
в школьных баталиях. Отличники и хорошисты никогда не поддерживали
хулиганство и вольности на уроках,но именно с их молчаливого согласия
и бездействия, безобразия не прекращались .
Классный руководитель- мужчина огромного роста, совершенно лысый
(при других обстоятельствах и при хорошем расположении духа обладал
невероятным обаянием и харизмой),- сильно прихрамывал на одну ногу;
был пунктуален и точен, как и его цифры в задачнике, имел строгий и
крутой нрав и не выносил баловства и панибратства.
Серые, умные проницательные глаза Кирилла Петровича " прожигали "насквозь ,
а светло-серый, бессменный костюм-двойка как нельзя лучше оттенял их
цвет,а также гармонично уживался с его хватким, аналитическим умом.
На его уроках в аудитории стояла гробовая тишина : стОило кому-нибудь
даже пикнуть,- как он вставал во весь свой могучий рост, лицо его мгновенно
багровело , длинные руки готовы были взлететь в порыве гнева...но нам
было достаточно его мощного рыка при вытаращенных глазах и сжатых
до хруста челюстях . Это был НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА! При первых его
изданных звуках класс немел и буквально вжимался в парты и стены .
Перед контрольными работами с парт убиралось всё, вплоть до чернильницы.
Списать или подглянуть к соседу по парте было практически не возможно.
Учитель находился в самом конце аудитории : запрокинув здоровую ногу
на свободную заднюю парту,он локтем опирался об колено, приложив к
ладони свое суровое, мужественное лицо; и так ,в позе замершего,степного
орла- хищника ,стоял все сорок пять минут, зорко высматривая нарушителя.
Ничего не могло скрыться от бывшего вояки: обозрение было широким
и вездесущим,как степное поле...Муха не пролетала без его согласия!
Смиренные, напуганные и оглупевшие пронзительной тишиной,
стоявшей в классе, - мы с ужасом и нетерпением ждали звонка, чтобы
наконец побежать в школьный буфет за провиантом,а потом , подкрепившись,
вволю оторваться на других уроках."
звали Кирилл (а)так мы его называли)Петрович , также он преподавал и
математику. Ему выпала честь или наказание усмирить самый неуправляемый
класс в школе.
Учителя от нас просто плакали. Безобразиями на уроках заправляла удалая
компания одноклассников, которые были настоящими сорванцами и
оболтусами. Конечно же,далеко не все учащиеся принимали участие
в школьных баталиях. Отличники и хорошисты никогда не поддерживали
хулиганство и вольности на уроках,но именно с их молчаливого согласия
и бездействия, безобразия не прекращались .
Классный руководитель- мужчина огромного роста, совершенно лысый
(при других обстоятельствах и при хорошем расположении духа обладал
невероятным обаянием и харизмой),- сильно прихрамывал на одну ногу;
был пунктуален и точен, как и его цифры в задачнике, имел строгий и
крутой нрав и не выносил баловства и панибратства.
Серые, умные проницательные глаза Кирилла Петровича " прожигали "насквозь ,
а светло-серый, бессменный костюм-двойка как нельзя лучше оттенял их
цвет,а также гармонично уживался с его хватким, аналитическим умом.
На его уроках в аудитории стояла гробовая тишина : стОило кому-нибудь
даже пикнуть,- как он вставал во весь свой могучий рост, лицо его мгновенно
багровело , длинные руки готовы были взлететь в порыве гнева...но нам
было достаточно его мощного рыка при вытаращенных глазах и сжатых
до хруста челюстях . Это был НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА! При первых его
изданных звуках класс немел и буквально вжимался в парты и стены .
Перед контрольными работами с парт убиралось всё, вплоть до чернильницы.
Списать или подглянуть к соседу по парте было практически не возможно.
Учитель находился в самом конце аудитории : запрокинув здоровую ногу
на свободную заднюю парту,он локтем опирался об колено, приложив к
ладони свое суровое, мужественное лицо; и так ,в позе замершего,степного
орла- хищника ,стоял все сорок пять минут, зорко высматривая нарушителя.
Ничего не могло скрыться от бывшего вояки: обозрение было широким
и вездесущим,как степное поле...Муха не пролетала без его согласия!
Смиренные, напуганные и оглупевшие пронзительной тишиной,
стоявшей в классе, - мы с ужасом и нетерпением ждали звонка, чтобы
наконец побежать в школьный буфет за провиантом,а потом , подкрепившись,
вволю оторваться на других уроках."
Метки: