Субботник
Как там Дарвин говорил?
?Труд упорный обезьяну
в человека превратил??
Вроде нет в словах изъяна?
Есть, конечно, есть вопросы.
Все – по части эволюций.
Может быть, ответ возможен,
Но без всяких резолюций.
Боле-мене однозначен
Нам один из слов сих вывод:
Труд – основа, он прекрасен,
Результат коль очевиден.
Труд с друзьями вдохновляет,
Если он на благо школы,
Он попутно выявляет
Всех ?сачков? и ассов шкоды.
Труд – от слова ?тяжко?, ?трудно?,
Можно и наоборот.
Для лентяев лишь он нудный,
Жизнелюбящим он бог.
А субботник – просто праздник,
Труд у нас здесь между дел,
Напрягается проказник,
Трудоголик, бракодел.
Что в учебниках – наука,
Хоть и умными словами,
Познаётся она в муках
Головой, душой, руками.
Математика - в основе
Землемерова ученья.
Пифагор ведь, нам не внове,
Черпал здесь все теоремы.
Вспухли почки на растеньях.
Из земли уж рвётся зелень,
Подчинится всё веленью
Сил природных в своё время.
Но помочь природе надо,
Грязь убрать на трассах роста,
Ликвидировать преграды,
Корм крысиный, хлам, гнилостность.
Школьный двор – наша визитка,
Он – лицо, фигура, платье,
Целый день его калитка
Всех впускает в ?Альма-Матер?.
Как же лик свой не лелеять,
Имидж, платье не заботить?
Вот и мы все не посмели
Не пойти на наш субботник.
?Труд упорный обезьяну
в человека превратил??
Вроде нет в словах изъяна?
Есть, конечно, есть вопросы.
Все – по части эволюций.
Может быть, ответ возможен,
Но без всяких резолюций.
Боле-мене однозначен
Нам один из слов сих вывод:
Труд – основа, он прекрасен,
Результат коль очевиден.
Труд с друзьями вдохновляет,
Если он на благо школы,
Он попутно выявляет
Всех ?сачков? и ассов шкоды.
Труд – от слова ?тяжко?, ?трудно?,
Можно и наоборот.
Для лентяев лишь он нудный,
Жизнелюбящим он бог.
А субботник – просто праздник,
Труд у нас здесь между дел,
Напрягается проказник,
Трудоголик, бракодел.
Что в учебниках – наука,
Хоть и умными словами,
Познаётся она в муках
Головой, душой, руками.
Математика - в основе
Землемерова ученья.
Пифагор ведь, нам не внове,
Черпал здесь все теоремы.
Вспухли почки на растеньях.
Из земли уж рвётся зелень,
Подчинится всё веленью
Сил природных в своё время.
Но помочь природе надо,
Грязь убрать на трассах роста,
Ликвидировать преграды,
Корм крысиный, хлам, гнилостность.
Школьный двор – наша визитка,
Он – лицо, фигура, платье,
Целый день его калитка
Всех впускает в ?Альма-Матер?.
Как же лик свой не лелеять,
Имидж, платье не заботить?
Вот и мы все не посмели
Не пойти на наш субботник.
Метки: