Жили были карандаши
Жили- были карандаши.
Такие красивые малыши
Жили они в коробке
И закрывались крышкой
Были они такие
Разные все мальчишки
Как-то утром стук раздался
-Кто там?-спросили карандаши.
На что услышали: здрасте!
Я это, белый ластик.
Стирки грифеля мастер.
Стираю даже фломастер.
-А мы тебя и не звали.
Не делаем мы ошибок.
Такого гостя не ждали.
Всё.Уходи.Спасибо.
Чешет ластик затылок.
Что же делать, вообще?
Карандашей любил он
Стирая их сразу все.
Карандаши собрались
На строгий учёный совет.
Рисовали они, старались
А теперь тех рисунков нет?
Рисовали они зазря
Ластик стёр всё так, втихаря.
Как же так, невежливый ластик?
Он пришёл и картинки стёр?
Что же делать с пустыми листами?
Может, выбросить их в костёр?
И сказали карандаши:
Ты попробуй, квадртный ластик
Ну хоть что- нибудь напиши!!!
Долго ластик пыхтел, старался..
Ничего не выходит..нет..
Сам стирался, сам уменьшался..
И исчез..
Вот тебе совет:
Если хочешь ты ластиком белым
Всё написанное стереть,
Напиши тоже самое мелом
На доске, что б могли посмотреть.
Восстанавливать текст- работа.
Сочинять- это целых две!
Если стёр ты ластиком что-то,
Что останется в голове?
Такие красивые малыши
Жили они в коробке
И закрывались крышкой
Были они такие
Разные все мальчишки
Как-то утром стук раздался
-Кто там?-спросили карандаши.
На что услышали: здрасте!
Я это, белый ластик.
Стирки грифеля мастер.
Стираю даже фломастер.
-А мы тебя и не звали.
Не делаем мы ошибок.
Такого гостя не ждали.
Всё.Уходи.Спасибо.
Чешет ластик затылок.
Что же делать, вообще?
Карандашей любил он
Стирая их сразу все.
Карандаши собрались
На строгий учёный совет.
Рисовали они, старались
А теперь тех рисунков нет?
Рисовали они зазря
Ластик стёр всё так, втихаря.
Как же так, невежливый ластик?
Он пришёл и картинки стёр?
Что же делать с пустыми листами?
Может, выбросить их в костёр?
И сказали карандаши:
Ты попробуй, квадртный ластик
Ну хоть что- нибудь напиши!!!
Долго ластик пыхтел, старался..
Ничего не выходит..нет..
Сам стирался, сам уменьшался..
И исчез..
Вот тебе совет:
Если хочешь ты ластиком белым
Всё написанное стереть,
Напиши тоже самое мелом
На доске, что б могли посмотреть.
Восстанавливать текст- работа.
Сочинять- это целых две!
Если стёр ты ластиком что-то,
Что останется в голове?
Метки: