Стихи из сборника Школьный дворик
Здравствуй,школьный дворик
Здравствуй, здравствуй, школьный дворик -
Милый сердцу уголок,
Открывает он мальчишкам
И девчонкам свой мирок -
Споры, радости и ссоры
Горечи - в процессе дня,
Здесь встречаются подружки,
Проверяются друзья.
Школьный дворик оживает
В день осенний сентября,
Школьный дворик, школьный дворик,
Позабыть никак нельзя!
Двери осень открывает
Двери осень открывает,
Здравствуй, школа в сентябре,
Дни, считая,отрывают,
Дети, лист в календаре.
Незаметно подоспело -
Время - детям ритм сменить -
Первоклашки - все - несмело,
Будут в школу заходить.
Первоклашки, повзрослеют,
Цель сумеют обрести.
День за днём преодолеют
Знаний умные пути,
Двери осень открывает,
Здравствуй, школа в сентябре,
Каждый школьник дни считает -
На стенном календаре.
С сентября и до мая
Учимся все с сентября и до мая,
Учимся мы, результат выдавая,
А, если учиться когда устаём,
С последних уроков легко улизнём.
Каждый из нас ученик - индивидум,
Что не заметно по внешнему виду,
Портфели пустые носим до мая,
Всё наперёд про себя уже зная.
Где хорошо, там бывает и - дурёха.
Опыта нет, ошибаемся часто,
Но педагоги глазасты и властны.
А за ошибки приходит расплата,
Нравоучений порой многовато
И начинаем "работать ушами",
Чтоб угодить строгим - папе и маме.
Неуды мы исправляем на тройки,
Естественно, после головомойки,
Но среди нас есть всегда претенденты
На поощрения и комплименты.
Учимся все с сентября и до мая,
Учимся мы, результат выдавая,
И каждый из нас, несомненно слегка -
Волнуется, слушая трели звонка.
Школьный дворик - место встречи
Школьный дворик шумом ожил -
В тишине лишь лето прожил,
Он теперь на всю неделю
Не одну родит идею,
Приголубит, приласкает,
И все новости узнает.
Дворик - дети суетятся,
Мыслить умно все стремятся,
Обсуждают и проблемы,
И ненужные дилеммы,
Не спешат его покинуть,
И ногой калитку двинуть.
Дворик школьный и тропинки
Топчут детские ботинки,
Но милее нет местечка
Где волнуется сердечко.
Школьный дворик, год от года,
Наполняется народом.
Выбор сделан безупречно -
Школьный дворик - место встречи.
Безделье полное и лень
Выходной - одно безделье
И бездельем наслажденье.
Не надо лучше ничего,
Жду с нетерпением его.
Не строю планы в этот день -
Безделье полное и лень.
Понедельник
Понедельник - день тяжёлый,
Будний день, день неудач,
Понедельник - день бедовый,
Не везёт с утра, хоть плачь.
Этот день, как задавала,
Всё без радости порой,
Понедельник для начала -
Неудачный день, пустой.
Обязательства
В семье, всё, делим поровну –
Достанется всегда,
Не глядя, жадно, в сторону –
Поделена еда.
Большие обязательства
Перед родными есть,
Любые в доме лакомства
Нельзя, втихушку, съесть.
Родных в семье, да, никогда,
Обманывать нельзя,
Но, правда, можно, иногда,
Подшучивать, любя.
В семье и радость, и любовь,
Доверие во всём,
Поверьте, каждый день, как вновь,
В согласии живём.
Семья и обязательства –
Закон для всех один,
Дороги нет к предательству -
До старческих седин.
Слова для общения
Слова - основа для общения,
Чтоб взгляды выразить и мнения,
Прогнать плохое настроение,
Спеть песню всем на удивление.
Прочесть стишок и сказку в книжке,
Помочь и объяснить малышке,
Любые разрешить проблемы,
Поговорить серьёзно, в темы.
Уметь словами отказаться,
Да, в глупости всегда признаться
И, справедливости всей, ради,
Слова писать в своей тетради.
Слова, что входят в предложение -
Построенное выражение,
Желание сказать красиво
И мыслить правильно, учтиво.
Слова промолвил - нет возврата -
Слова ?летят? до адресата.
Мораль
Мораль читали мне с утра:
?Желаем мы тебе добра?,-
Так говорила "Классная",
Сердитая, ужасная.
Директор тоже был суров,
Сказал, что наломал я дров,
Что нужен мне теперь конвой-
Сопровождать меня домой,
Что драться больно уж мастак,
Машу руками, "бью в пятак",
Что опустился я совсем,
Понятно в школе уже всем…
Кому понятно, что, чего?
Сам я не понял ничего.
На совесть Катьку защищал -
Обидчик сразу запищал -
Трусливо смылся, убежал...
Обидчик верх моралью взял.
Мораль сразила наповал -
Я, быть хорошим обещал!
Скамейка
В школьном дворике скамейку
Мочит дождик – ?моросейка?
И дела её так плохи -
Кто-то слышал даже вздохи.
Ненастье – день, ненастье – ночь,
Скамейке надо бы помочь -
Скамейку плащиком укрыть,
Чтобы насквозь не промочить.
В дождливой мгле…
Иду, совсем не тороплюсь,
Штаны испачкать я боюсь,
По осени, в дождливой мгле,
Не ровен час – придёшь в дерьме.
Живые - грязь, вода плывут,
Меня, как будто, только ждут,
Пройди, попробуй, чист и сух -
Штанины – в каплях серых мух.
Иду, совсем не тороплюсь,
Штаны испачкать я боюсь,
По осени, в дождливой мгле,
Не ровен час – придёшь в дерьме.
Гость
К чему ненастье, нудный дождь,
И на стекле разводы?
Надолго ли пришёл к нам гость,
Как негатив природы?
А дождь хозяином в стекло,
Стучит и лужи множит,
Надеюсь, кончится мокро,
Иначе, гость встревожит.
С погодой мне не повезло -
Какое наваждение -
Осеннему дождю назло,
Чай выпью с наслаждением,
Улягусь спать, а поутру,
"Платочком дождь утрётся",
Уйдёт ненастье по добру
И солнце улыбнётся.
Ветер изгаляется
Ветер изгаляется,
Змейкой извивается -
По дорогам круть и верть,
Ветер превратился в смерч -
Повалил засохший клён,
Вот так ветер, ну, силён -
Не гнушается ничем.
По пути досталось всем -
Налетел и… отобрал,
Ветер ивушку сломал,
Ветер в дом людей загнал,
Что без объяснений, слов,
Натворил плохих делов.
Вдруг затих – не спрятать грех,
Словно умер, ветер - смех -
Изгаляться перестал,
Ветер ?воевать? устал.
Вьюга
Какая вьюга злая…
Задула всё и всех,
Девица непростая,
В лицо бросает снег.
Гудит, она и плачет,
Гуляя в проводах,
Смеётся и хохочет,
Кружится на прудах,
Спешит догнать машины
И путника сбить с ног,
Бросается в витрины
И лезет под сапог.
Ох, вьюга, вьюга, вьюга,
Откуда злость твоя,
Народ тобой напуган,
Не дышит колея.
У вьюги передышка,
У вьюги перерыв,
Но оторвав задвижку,
Завыла, вдруг навзрыд.
Такую вьюгу, люди,
Лишь надо переждать,
От злой, коварной вьюги -
Убежище искать.
Знаки препинания
По-русски грамотно писать,
Как много правил нужно знать.
Но как осилить знания
На знаки препинания?
Эти точки, запятые –
Все девицы непростые,
А вопросы, восклицания -
Настоящие терзания.
Где чёрточки, тире – всегда
Волнения и чехарда
И двоеточие – беда.
Куда поставить без вреда-
Кавычки, многоточие,
Другие знаки, прочие -
Попробуй их поставь не так,
Ты попадёшься и впросак,
Ошибёшься ненароком –
Мысль, оценка - выйдут боком.
Жаргону - нет
Жаргон, как соль, всем насолил,
Родной язык он засорил.
Кричат филологи:?Беда!
Слова, какие - чехарда?!
Но как сказать жаргону:?Нет?,
Жаргону выразить запрет.
Принять решенье твёрдо:?Нет?,
Пожалуй, должен человек
И только он, никто иной,
Искоренит жаргон чумной.
Молчун
Я молчун – не говорящий,
Но мыслитель настоящий,
Так обращайтесь же ко мне,
Там, в электронной голове,
На вопрос ответ найдёте,
Если в нужный сайт войдёте.
Мой виртуальный интернет
Выдаст Вам, любой ответ,
Откроет занавес интриг.
Задумайся, всего на миг,
Узнай и распознай меня.
Ответь скорее:?Кто же я?
Молчун, мыслитель и без рук ...
Кто я такой, иль враг, иль друг??
Симпатично - клёвая
Я блондинка, веселинка,
Я девчонка, хоть куда,
И в глазах моих искринка
Не погаснет никогда.
Я откроюсь по секрету,
Что в душе, ношу мечту -
Покорить хочу планету
И подняться в высоту.
А пока я в школе нашей,
На четверочки учусь,
Подрасту и стану старше -
В бизнес – деле, пригожусь.
Органично на уроках -
Отвечаю, не молчу,
В переменах, как сорока,
Я с подружками трещу.
Дома - маме помогаю,
И не хнычу:?Не хочу?,
На гитаре поиграю,
И на брата не ворчу.
Стать художником мечтаю -
Краски смешивать, творить,
В облаках порой летаю,
Если, честно, говорить.
Обижаться не умею,
Ссориться – нехорошо,
За подружку "поболею"
И смеюсь, когда смешно.
Вот такая я девчонка -
Машенька весёлая,
Я отличная девчонка,
Симпатично – ?клёвая?!
Рыжий
Соседа, Кольку - ?рыжим?,
Прозвал сосед, бесстыжий.
В воскресение с утра,
Голос слышен со двора:
“Рыжий?, ?парень золотой?,
?Рыжий?, с нами хоть постой,
“Рыжий”, выгляни в окно,
“Рыжий”, ждём тебя в кино,
“Рыжий”, выходи во двор?,
Словно, парень – светофор.
У мальчишек просто спрос
На прикольный цвет волос.
Соседа, Кольку - ?рыжим?,
Прозвал сосед, бесстыжий.
Лень
Сегодня скучно Ване,
Уж очень грустный день,
С ним рядом на диване –
Невидимая лень.
Бездельница тихонько
На ухо песнь поёт,
Вдруг, Ванечку легонько,
К подушечке толкнет.
И спорить с ней, нет мочи,
Иван уж крепко спит…
Как далеко до ночи,
А лень уже храпит.
Когда же…
Липы в содружестве с соснами, елями
Длинными плачут слезами - капелями.
Во дворике школьном промокла земля,
Шуршит дождь осенний, нет светлого дня.
А как сиротливо удобной скамейке,
И нет ребятишек на длинной аллейке.
Надолго ль затихла вся жизнь во дворе,
Когда же всё выльется в "туче-ведре"?
Когда же проснётся у солнца улыбка,
Не будет уж плакать, утрёт слёзы липка,
Высохнут платья у сосен и елей...
Как сговориться с дождливым Емелей -
Зачем же напрасно с водою он шутит,
Когда же на тучках он краны закрутит,
Когда же порядок вверху наведёт...
Когда же погода в наш дворик придёт?
Кавардак
Завладел мной кавардак,
В голове моей – бардак -
Мысли потеряли строй,
В дружбе не живут со мной.
Как бы мысли мне собрать,
Чтоб себя не поругать?
Подскажите, поскорей,
Что сейчас всего важней?
На подсказку – "зуб держу" -
Кавардак я не люблю.
Ну, где же ты, звезда моя?
Гляжу на небо не всегда -
Взгляд в небе задержу тогда,
Если звездочки проснутся,
Ярко в небе улыбнутся,
Вдруг мигнут и заворожат,
Мысли в голову заложат.
Со звёздочками ?в доску свой?,
Кручу, верчу лишь головой
И долго в небе взгляд держу.
Устами умными твержу:
?Ну, где же ты, звезда моя,
Куда ты уведёшь меня??
Куда-куда, куда-куда -
Ответ не слышу никогда.
Роятся мысли в голове -
Вопросы звёздам - в радость мне.
Гляжу на небо не всегда -
Взгляд в небе задержу тогда,
Если звездочки проснутся,
И в лицо мне улыбнутся.
Ни за что меня ругают
Злится папа, злится мама,
Но не злится бабушка,
Чтобы сгладить в доме драму –
Называет ?лапушкой?.
Ни за что меня ругают,
Маме с папой не понять,
Верно, взрослые ? летают?,
Чтобы ноги не марать.
Я всего лишь по колено
Провалилась сапогом,
Мне родители:?Елена,
Что ты грязь втащила в дом??
Злится папа, злится мама,
Но не злится бабушка,
Чтобы сгладить в доме драму –
Называет ?лапушкой?.
Крутится, вертится…
Крутится, вертится шар надо мной,
Вьётся, шалит над моей головой,
Медленно в небе куда-то плывёт,
Шар меня манит, с собою зовёт.
Только беда в том, что я человек,
Значит, ходить, не летать мне вовек.
Лётчиком надо, скорее бы стать,
Чтобы, воочию в небе летать.
Все мальчишки…
Все мальчишки – шалунишки,
Парни – все озорники,
Юноши всегда задиры,
А девчонки - ?мотыльки?.
Пацаны, что в нашем классе,
Обижают ?мотыльков?,
Подставляют ножки даже,
Хоть ходи без каблуков,
Дёргают косички, чёлки,
Нарушают наш ?портрет?.
Пацанам вопрос девчонок:
?Где же Ваш авторитет??
Штаны ?трубочиста?
Штаны ?трубочиста?
Сегодня стирал,
Я мылил раз триста
И грязь отдирал.
Вспотел до ручьёв и
Конечно, устал,
Штаны ?трубочиста?
Едва отстирал.
Мальчишек пытаюсь
Предостеречь, чтоб
Не пачкать штанины,
А их поберечь.
?На пять?
Может Вам и не понять -
Мы живём семьёй ?на пять?.
Наша дружная семья
Это – мама, папа, я,
Это – бабушка и дед -
С ними мне и горя нет.
Может, повторюсь опять -
Мы живём семьёй ?на пять?.
Откуда берутся дети
"Откуда берутся дети"?-
Считаю, вопрос непростой.
Друг мой родился в капусте,
Меня принёс ангел святой.
Юльку купили в игрушках -
Папаша заявку писал.
Взяли Наташку в больнице,
Что брат её Ванька сказал.
Слышал, рождаются дети,
В зелёных больших лопухах -
Всё это взрослые сказки,
С хитриночкой в умных глазах.
Бестолковые слова
?Эй, шуры, бурды-бурда?,-
Бестолковые слова,
Глупые, смешные,
Словно неземные,
А язык их подцепил,
Не гнушаясь, зазубрил,
Повторяю, не унять,
Никому и не понять.
?Эй, шуры, бурды-бурда?, -
Бестолковые слова,
Привязались к языку,
Знать, накликают беду.
Мой сосед
Мой сосед, на правой парте,
Францию искал на карте.
Долго изучал он сушу,
Тыча в карту, словно в душу,
Но Францию он не нашёл.
А время шло - урок прошёл.
И географ молча, смело –
Двоечку вкатил - за дело!
Мой сосед обидно плакал,
Слёзный дождь на парту капал.
Одноклассники молчали,
?Плакать двойке? не мешали.
А, карту - выучил сосед –
На положительный ответ.
Под размашистый автограф,
Похвалил его географ.
Какая разница
Какая разница, кто дразнится,
Кто рожи корчит за спиной…
Сегодня, точно мне не блазнится,
Что рыжая кричит:?Тупой?.
Девчонки всё же дети глупые,
Что обзываются во след,
Какие всё же злые, грубые,
Друзей у них уж точно нет.
Никто не дружит с обзывалами,
Стараясь их не замечать.
Зубатить с рыжими "кричалами" -
Себя совсем не уважать.
Умный друг
Появился умный друг,
Что компьютером зовут,
Удовольствие одно -
Подключить к сети его.
Знает всё мой друг: к чему,
И зачем, и почему.
?Друг? - немой, но не молчит,
На меня он не кричит.
Благодарность выношу,
Что, пожалуй, не спрошу-
Расшифрует, даст ответ-
Умный друг не скажет:?Нет?!
Письмецо
Треугольник на уроке
Передали сзади мне,
Нарисовано сердечко,
На нём буквы Л, М, Е.
Растерялся, удивился,
Спрятал письмецо в карман,
Весь урок сидел и думал,
Не предчувствуя обман.
Раскраснелся, как малина,
Любопытство одолев,
Я прочёл в записке фразу:
?Попадёшься львице, Лев?.
Ну и ну, а кто же львица,
Словно класс наш зоопарк.
Только слышу:?Дай-ка, Лёва,
Для меня? - промолвил Марк.
Хорошо, что я ошибся -
Страшно с львицей встретиться,
Посмотрю, что будет с Марком -
Больно весь он светится.
Тайга
Тайга стоит немой стеной,
Куда ни сунься - нет просвета
И небо, серой пеленой,
В верхушках сосен тает слепо.
В тайге спокойный сон живёт,
Среди стволов и спит, и бродит,
Там леший песни не поёт,
А хрипотой зверей изводит.
Кто потерялся - страх берёт -
Куда идти и где бы выйти,
И, если кто откроет рот,
Как эхо начинает выти.
Тайга стоит немой стеной,
Где страх живёт и нет просвета,
А небо, серой пеленой,
В верхушках сосен тает слепо.
Хорошая подруга
Одноклассник, Василёк,
Нахмурился, не весел,
Даже голову и нос
"На грудь свою повесил".
Пожалела Василька,
Развеселила друга,
Потому, что я ему –
Хорошая подруга.
Жизнь чудесна
?Ах, как славно жить на свете?,-
Так поют частенько дети,
Что мурлычет даже кошка
И дворовый пёс, Тимошка.
Ах, как мило, ах, как мило,
Светит лучик для Людмилы,
Для всех подружек и друзей
И для гостей, и для людей.
Как приятно, как приятно
Птички весело и складно
Радостно поют в природе -
Песни слушают в народе.
Жизнь и свет, лучи и звуки,
Люди, птицы и подруги-
Славно, дивно, интересно,
Это, значит, жизнь чудесна!
Сон
Чудо -дерево во сне
Мне приснилось по весне,
А на нём грибы - сморчки,
Яблоки и кабачки,
На верхушке – яркий свет,
Показалось, что рассвет.
Протянул я руку – враз -
Свет на дереве погас,
Вмиг исчезли все плоды,
А во рту – следы воды.
Это - сладкая слюна -
Удивительного сна.
На зарядку выходи
Сосчитаю:?Раз, два, три.
На зарядку выходи?, -
Будем руки поднимать,
Можно хлопать и считать.
Повторяю:?Раз, два, три –
Смело в стороны смотри?.
Вправо, влево поворот
И закрой открытый рот.
Носом кислород вдыхай -
Диафрагму поднимай.
Подтяни к спине живот,
Длинный выдох - через рот.
А теперь прогнись, как лань,
Раз – присядь, на два - уж встань.
Улыбнись и распрямись -
Делай вместе, не ленись.
Претендовать нельзя
Цветы дарил Наташке,
В кино её водил,
Не выучил уроки,
И дружбу всю разбил.
Что предпринять, что сделать?
А может, всё же зря,
Влюбился я в девчонку –
Претендовать нельзя.
Умный драчун
Умный драчун – то совсем не обидчик,
Действует в нём настоящий защитник,
Приятно признать, парень он – супермен -
Наказан обидчик, так жди перемен.
А если он носит синяк на лице?
Цена справедливости часто в ?свинце?.
Ангел - хранитель
Храню от людей заветную тайну:
Ангел тихонько кружит надо мной,
Он непременно удачу приносит
И охраняет мой детский покой.
Ангел - хранитель его называют,
Что невидимкой спустился с небес,
С ангелом вместе, играем, гуляем -
Жизнь не бывает без добрых чудес.
Только стоит провиниться
Только стоит, только стоит провиниться
И от мамочки не спрятаться, не скрыться…
Как - то мама, наперёд, всё видит, знает,
Дочку шуструю всегда предупреждает.
Только дочка – ?непослушная ворона?,
Словно, девочка семьи плохого тона,
Что мне мама говорила – забываю
И от памяти подальше убегаю.
За забывчивость – упрёки и расплата,
Наказаний на неделе многовато.
Как исправиться, поверьте, я не знаю,
Жду подсказки и в раздумье пребываю.
Быть хорошим очень трудно
Если просит мама, значит,
Я не должен быть глухим,
Потому что мама наша,
Назовёт меня ?плохим?.
Я стараюсь быть хорошим,
Недостатки исправлять,
Недостатки, между прочим,
Нелегко мне распознать.
Быть хорошим очень трудно -
Просьбы слышать, выполнять,
Просыпаться ранним утром,
Стойку школьника принять.
Девять месяцев учёба -
Три всего лишь отдыхать,
Как же трудно в жизни всё же -
Быстро умным, взрослым стать.
А пока примерным сыном,
Познаю компьютер свой
И мечтаю без причины -
Спать подольше в выходной.
Я стараюсь быть хорошим,
Недостатки исправлять,
Фейс контроль меня тревожит,
Только маме не понять.
Посвящается внуку, Антону, ученику 5 класса, школы № 2, города Красноуфимска, Свердловской области – Апрель 2014 года.
Молчаливый, как "пенёк"
В нашем классе Игорёк,
Молчаливый, как "пенёк",
Если вдруг его накажут,
Про него плохое скажут
Или вызовут к доске,
Будет он молчать в тоске.
Игорёк - упрямый , немо,
Слова не промолвит в тему,
Вроде умный паренёк,
Но молчит он, как "пенёк".
?Кукарача?
Вдруг постигнет ? кукарача? -
Неудача – незадача
И наказанье тут как тут -
Что мама натеребит чуб,
И папа вразумительно
Накажет непочтительно.
Но я, конечно же, смолчу
И изреченье прошепчу:
?Когда виновен – промолчи,
Не спорь с родными, не кричи,
Держись, виновник, не реви?.
Здоровое сознание -
Смягчает наказание.
Кто же ты
Посмотри со стороны
И узнаешь, кто же ты.
Может быть, ты - ?Намудряй?,
Очень плохо – ?Обижай?,
Некрасиво ты - ?Хвастун?,
И несдержанный - ?Болтун?.
Раздражает всех ?Лентяй?,
Удивляет - ?Попрошай?,
Наказуется -"Драчун"
И мальчишка - ?Хитрый лгун?.
Поскорей определи -
Кто же ты со стороны.
Двойка, значит, неприятность
Получил я двойку нынче,
Что ?горит? дневник в руке,
Двойка горести накличет -
Всё по собственной вине.
Неприятности ждут дома -
Будут лекции читать,
Это действо мне знакомо -
Будут сына обзывать.
Виноватым я прикинусь,
И немым, ко всем словам,
И нравоучений - минус,
И родителям - бальзам.
Двойка, значит, неприятность -
?Рот закрою на замок?,
Чем смягчу я, вероятно,
Все вопросы:?Как ты мог??
Получил я двойку глупо,
Только по своей вине.
Сам себя загнал я в ступор -
Сознаю вину вполне.
В воскресенье оторвусь
Жаль, сегодня понедельник,
Жду субботы, как бездельник,
А в школу, всё равно, идти
Считать денёчки впереди.
Но противиться не смея,
Не бужу я в теле зверя.
Лень в кровати оставляю
И решенье принимаю:
Сам себе сегодня верю -
Пережду шесть дней недели!
И, если только я дождусь,
То в воскресенье оторвусь
Папа мой
Горжусь я папой! Папа мой:
Весёлый, добрый, заводной,
Помощник папа - мамочке,
Моей сестрёнке, Галочке,
Поможет папа мне и Вам -
Хозяин папа всем словам.
Скажу:?Удобно с папой жить,
Любить его и с ним дружить?!
Веснушки
Сказали мне, что я - дурнушка,
На гриб похожа, на волнушку.
Не согласилась я – неверно,
Неправду слышать просто скверно.
Веснушки на лице не диво,
Не осуждайте, что красиво.
Прошу не портить настроенья,
Веснушки мамины - с рожденья.
Мама - самый лучший друг
Слово ?Мама?, слово, свято,
Слово ?Мама?, на века,
Это слово все когда- то
Выучили навсегда.
Все детишки любят маму -
От рожденья до седин
И обидеться на маму -
Не имеется причин.
Мама рядом, это счастье -
Не взгрустнётся никогда,
Искорка в глазах не гаснет -
Слышать мамины слова.
Слово, ?Мама?, слово, свято,
Слово, ?Мама?, навсегда,
Что произнесли, когда то,
В первый раз и на века.
Все детишки любят маму -
От рожденья до седин
И обидеться на маму -
Не имеется причин.
На плече у доброй мамы,
Прячут дети свой испуг,
Мама человечек - главный,
Мама - самый лучший друг.
Светофоры
Светофоры, светофоры,
На дороге маячки.
Светофоры, светофоры,
Раз, два, три, как светлячки.
Красный – путь закрыт – терпенье,
Жёлтый – будь готов, шофёр.
На зелёный свет – движенье,
Прекращая разговор.
Путь открыт, ревут моторы,
И волнуется народ:
?Ну, когда же светофоры
Включат ?глазик - пешеход???
Мечта
Тащит мальчик-карапуз
За спиной большущий груз
И мечтает: ?Вот бы так...
Мне бы лёгонький рюкзак...
Пусть директор, высший чин,
Разрешит мне без причин -
Без учебников ходить,
Чтобы тяжесть не носить.
Пусть учебники придут,
Пусть их в школе раздадут?... -
Мыслит парень неспроста,
Может, сбудется мечта.
Апрель родился на Земле
Когда приходит к нам апрель,
Уже не капает капель,
Но нет потешней ничего,
Апрель пришёл и всем смешно.
В день апрельский по привычке,
По особой перекличке -
Люди шутят и смеются,
Если шутки удаются.
В апреле льётся звонкий смех,
Когда шутить совсем не грех,
Мы балагурим, как всегда,
И брови хмурим, иногда.
?Пришёл апрель ему не верь?, -
Кричат уста в апрельский день.
Щебечут птицы на дворе:
?Апрель родился на Земле?!
Я для брата самый старший
Я для брата самый старший,
Самый взрослый и большой,
Брат за мной шагает маршем -
Силу меряет со мной.
Брата, я, не обижаю,
Иногда и поддаюсь,
Брат Артём мне подражает
Ну, а я не зазнаюсь.
Старший сын в семье – опора,
Значит, брату помогу,
Каждый день, опять и снова -
За Артёмом догляжу.
Расскажу я сказку брату,
Научу его читать,
Починю ему лопату,
Чтоб его не огорчать.
Я для брата самый взрослый-
В помощи не откажу,
Разве могут быть вопросы,
Если я его люблю.
посвящается внуку, Антону -зима 2013 год.
* * *
В нашем классе есть Зазнайка,
Не ?Косой? он и не ?Зайка? -
Часто хвалится он: ?Я?! -
Носик вверх у пацана.
Клёво
?Пацаны, да это клёво?,-
Говорит так умный Вова,
Что порой не всем понятно.
Мысль у Вовки неопрятна,
Односложна - ?Клёво-клёво"...
И заметил смело Лёва:
?Вовка, расшифруй нам слово,
Может, клюнем, если клёво?.
?Дай списать?
?Дай списать?! – не просто фраза -
Настоящая зараза
И фразу эту не убить,
Ученикам не позабыть.
Не каждый может прошептать
Заразу-фразу:?Дай списать?...
Над двойкой, чтобы не рыдать -
Поможет фраза:?Дай списать?...
До свидания четвёртый
До свидания четвёртый,
Здравствуй, старший пятый класс,
Будет классная, похоже,
Посерьёзней, как ?спецназ?.
Ждут нас новые предметы,
На предмет - учителя,
А пока весёлым летом,
Отдохнём наверняка.
Отдохнём легко, красиво,
Доживём до сентября
И, совсем, не так трусливо,
Мы придём в начале дня -
В школу среднюю, в класс пятый,
Устремляясь забежим,
По - хозяйски, всем понятно,
Мы местечко застолбим.
Вверх по лестницам, всё выше,
Поднимаясь на этаж,
Не расскажешь, не напишешь,
Всё про пятый экипаж.
С гордостью, без наговоров,
Супер, пятый класс, друзья,
Там, где всё бывает ново,
Быстро крутится Земля.
Апрель, 2013 год - написано для выпускного четвёртого класса
школы № 2 города Красноуфимска.
Беспечность детства
Не надо возраст зрелый
И ждать и догонять,
Любой мальчишка смелый
Желает в руки взять -
Мечту беспечность детства,
Что в мыслях рисовал,
Без всякого кокетства,
Мечты свершенья ждал.
Мечтают все и каждый,
Мечтаем я и ты
И ждём, когда, однажды,
Исполнятся мечты,
Которые лелеем,
Как птицу Феникс ждём,
Забыть о них не смеем,
Чем бредим и живём.
Все пацаны такие,
Мечтают от души -
Хорошие, плохие -
Не спорь и не греши.
Пусть сбудутся когда-то,
Не поздно никогда,
Мальчишки верят свято
В мечты через года.
Учусь я в школе
Удрать из школы можно,
Удрать наверняка,
Учиться стало модно -
Подумаю пока,
Поэтому держусь я,
Как все, как все, как все
И опоздать боюсь я,
Шагая по росе.
Учусь, учусь я в школе,
Зачем, зачем, зачем,
Лишаясь вольной воли,
Учусь на зависть всем.
Бывало, брызжет солнце,
Горстями мне в глаза,
Закрыв, плотней оконце,
Я ?жму на тормоза?.
Хорошим быть и круче,
Мечтаю день за днём,
Мечты не надо лучше
Осенним сентябрём.
Учусь, учусь я в школе,
Зачем, зачем, зачем,
Лишаясь вольной воли,
Учусь на зависть всем.
В детском возрасте забот почти не знаем
В детском возрасте забот почти не знаем
И пытаемся быстрее повзрослеть,
В детстве мы легко, как бабочки летаем
И всегда спешим из дома улететь.
Мы торопимся взрослеть, считая годы
И мечтаем, только каждый о своём,
Мы не думаем, что всякие невзгоды
Для родителей мы в детстве создаём.
Годы школьные - успехи, неудачи-
Это самая счастливая пора,
Это первые экзамены и, значит,
Неудачи лечат мамы – доктора.
Домострой обычный все мы презираем,
Но, однако, подчиняемся ему,
Власть родителей - кто силу власти знает -
Не расстраивает попусту родню.
Некрасиво быть ребёнком бесконечно,
Детям нужно и придётся повзрослеть,
Детство милое, но время быстротечно,
Каждый в жизни должен многое успеть.
В детском возрасте забот почти не знаем
И пытаемся быстрее повзрослеть,
В детстве мы легко, как бабочки летаем
И всегда спешим из дома улететь.
На парусах удачи
Вперёд, на парусах удачи,
Спешит крутой пацан, он – ?мачо?.
Но вот куда, куда, куда
Несёт мечтателя волна?
Спешит пацан вперёд, где зори,
Где зеркалом встречает море,
Остановить его нельзя
И помешать, наверно, зря.
Пусть он плывёт в волне, качаясь,
Пусть Мир увидит, улыбаясь,
Не надо пацану мешать,
Не нужно парню запрещать.
Удача пусть ему поможет,
Мальчишка справится, всё сможет
И, не теряя волн надежд,
Разрушит мысли всех невежд.
Школьная планета
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Когда сентябрь в цветах играет,
Когда учитель нас встречает,
Когда хорошие оценки,
Когда, как миг, все переменки,
Когда мечты, как наваждения,
А дни учёбы – наслаждение.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Когда все дни и все недели
Проходят в школьной канители.
С утра планета, словно, улей,
Кто опоздал, влетает пулей
И начинаются дознания-
Виновников за опоздания.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Где все стремятся умно мыслить,
Чтобы угрозы не нависли,
Чтобы зазря не наказали,
Обидным словом не назвали,
Где принимаются решения,
По случаю, в одно мгновение.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Где много пишут и считают
И отдыхать не забывают,
Стремятся спортом заниматься
На переменах посмеяться,
Взрослеют девочки и мальчики,
Необъяснимые романтики.
Планета розового детства
Откроет лаз, однажды, в бегство
И скажет школьникам: ?Прощайте,
Летите дети, улетайте?!
Бал выпускной, июньским летом,
Всегда гуляют до рассвета,
В слезах даются обещания –
Вернуться в школу на свидание.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Когда сентябрь в цветах играет,
Когда учитель нас встречает,
Когда хорошие оценки,
Когда, как миг, все переменки,
Когда мечты, как наваждения,
А дни учёбы – наслаждение.
Юртовская гора, на пригорочке школа
Каждый год незабвенной осенней порою,
Мы размашисто школьные двери откроем.
Каждый год, в сентябре, словно вновь и впервые,
Голосами заполнятся классы пустые.
Пусть проходят года чередою и снова,
Юртовская гора, на пригорочке школа,
Где уральские дети уверенно, смело,
На доске пишут цифры, орудуя мелом.
Классы школьные и коридоры родные,
На подбор одноклассники все озорные.
Как звонок прозвенит, коридоры пустеют,
Языки у доски, почему то немеют.
Как же много в учебники вложено смысла,
Беззаботное детство кончается быстро,
До последнего класса компьютер не слышим,
Но пытаемся видеть и дальше, и выше.
Мы учебники часто носить забываем,
А из окон больших за Уфой наблюдаем,
Что течёт ниже школы река городская,
От предметных занятий детей отвлекая.
И учитель серьёзный порой удивляет,
Что уже замечать красоту не желает,
Убеждает учитель: всему своё время,
Что порой в убеждения, лично, не веря.
Каждый год незабвенной осенней порою,
Мы размашисто школьные двери откроем.
Каждый год, в сентябре, словно вновь и впервые,
Голосами заполнятся классы пустые.
Пусть проходят года чередою и снова
Юртовская гора, на пригорочке школа,
Где уральские дети уверенно, смело,
На доске пишут цифры, орудуя мелом.
Написано по просьбе учителя школы № 4, города Красноуфимска, Свердловской области, Майдановой Г.А., в январе, 2016 года.
Без статуса на ?леди?
Девчонки в нашем классе -
Без статуса на ?леди?,
Девчонки в общей массе –
С лицом красивым – ?вредни?:
Ругаются и грубо,
Грызутся меж собою,
Мальчишкам всем сугубо
?Красотки козни строят?.
Мальчишки "ор" девичий
Воспринимают плохо
И, ради всех приличий,
Мальчишки просто глохнут.
Застенчивых и скромных -
Не отыскать по школе,
Девчонок грубых, гордых -
Найдёте в коридоре.
Девчонки в нашем классе,
Где ?злыдни?, а где ?вредни?,
При общей школьной массе -
Без статуса на ?леди?.
Что такое на сегодня интернет
Интернет и эволюция его
Посадили общество на крепкий вирус
И не сделать, не исправить ничего,
Исчезает лист бумаги, как папирус.
Мышкой щёлкнул и выходишь в интернет,
Сеть компьютерная позволяет много,
День за днём растёт, его авторитет,
Где вопросы и ответы без тревоги.
Двадцать с лишним миллионов человек
Получают информацию мгновенно,
Круглосуточный и русский интернет
В двадцать первом веке всё же - совершенность.
Интернет - непревзойдённый веком смысл,
Выражение ленивых мыслей века,
Он дороги всевозможные открыл -
Раздаёт советы людям, словно лекарь.
Технология экрана на лицо
И волшебница компьютерная мышка -
Не достать внутри руками ничего,
Интернет, сегодня, умная мыслишка.
Что такое на сегодня интернет -
Сеть Глобальная, Всемирная система,
Что конца и края этой сети нет,
Но в режиме увлечения – проблема.
Интернет в семье - семейная проблема...
Дело чести
Однажды в жизни дело чести
На сердце ляжет, как печаль,
И боль, подобно силе жести,
Отметит личный календарь.
Пусть ?дело чести? не заденет
Вас в жизни бурной никогда,
Пусть не ворвётся ради денег
И пусть не жжёт ваши глаза.
На ?дело чести? по причине
Никто не скажет вам: ?Атас?,
Ведь ?дело чести? для мужчины
Не из букета громких фраз.
Пусть ?дело чести? не заставит
Вершить насилие и смерть,
А мысли грязные оставят
Ваш разум, чтобы повзрослеть.
Забыть обиду злобной желчи,
Признаться всё же нелегко,
Однако разум человечий,
Пусть победит любое зло!
И пусть любое дело чести
Не смешивают люди с местью.
Мой любимый дружный класс
В нашем классе для меня -
Есть хорошие друзья
И есть подружки верные -
Во всём активно первые.
Мой любимый, "клёвый" класс –
Это группа шустрых нас,
Это классный с объективом -
Лучший врач от негатива.
Дружба и ответственность-
Наша непосредственность.
Класс - защита и опора
Для любого приговора.
На своём стоим всегда,
Если правые когда,
И не врём, коль виноваты,
Доживая до расплаты.
В нашем классе, как у всех,
Есть и промахи, и смех,
Есть ученики плохие,
Есть хорошие, другие...
Пусть не удивляет Вас –
Мой любимый, дружный класс.
В нашем классе всё отлично -
Мы ведём себя прилично!
Пусть не удивляет Вас –
Мой любимый, дружный класс.
Мысли внука Антона бабушка выразила в поэтических строчках, 2015 год.
Мой внук
Мой внук, как все мальчишки лазит в интернете,
Он ищет то, что интересно лишь ему
И нет счастливее его на белом свете,
Когда отыщет он ответ на ?почему?.
На современность отстаю от молодёжи
И понимаю внука тоже не всегда,
Меня, как бабушку, мой внук сейчас тревожит,
Что интернет ему важнее, чем еда.
Нельзя мальчишку оторвать от интернета -
От молчаливого источника всех бед,
Есть мнение у пожилого человека,
Где интернет на современность - мира нет.
Мы с внуком ссоримся - виной всему компьютер -
На современность не согласен внук со мной,
Отстаивая мнение на только ?супер?,
Мой внук с компьютером на ?ты? на день любой.
В минуты редкие,обычно за обедом,
Внук ?забивает? информацией меня,
Внук кормит бабушку, ?из интернета хлебом?
На старость слушать трудно, отказать нельзя.
Два поколения друг с другом не согласны,
Глазами молодых - не видеть новый свет,
И внук, и бабушка во мнениях - контрасты,
Случилось так, когда пришёл к нам интернет.
Посвящается внуку, Антону - 2016 год.
Если дорогой спортивной идти
Нужно с рождения каждому знать,
Что впереди ГТО защищать,
Значит, нельзя на диване дремать,
В тёплой кровати лежать и стонать.
Лучше себя полюбить и уйти,
Тренера в зале спортивном найти,
Чтобы забыть про бездельницу лень,
И заручиться здоровьем на день.
Только не слабый, упорный пацан
Не поменяет спортзал на диван,
В спорте его не страшит ничего,
Он ГТО защищает легко.
Парень с рождения лень не признал
И расслабляться себе не давал,
В школе он взял бронзу и серебро,
С гордостью носит значок ГТО.
Если дорогой спортивной идти,
Нормы на золото - ждут впереди.
Пусть повсеместно российский народ
Примет с рождения спорт на зачёт.
Люди в России не будут болеть,
Здоровыми станут, устанут толстеть.
Да, здравствует спорт, нормы ГТО
И максимум жизни, лет этак,на сто.
Пусть говорят, пусть говорят
Пусть говорят, пусть говорят,
Что я чуть старше октябрят,
Кручусь в кругу крутых ребят,
Что хулиганить норовят.
В пятнадцать выгляжу смешной
И невоспитанно - дурной,
Но я не глупое дитя
И контролирую себя.
Пусть говорят, пусть говорят,
Пусть взрослые меня простят,
За небольшой девичий грех
За то, что выбрала не ?тех?.
На фоне равенства друзей
Взрослеют девочки быстрей,
Поэтому со мной не "те" -
И по уму, и высоте.
Пусть говорят, пусть говорят,
И косо на меня глядят -
В кармане паспорт не ношу -
Я не плохая Вам скажу.
Я не плохая - докажу!
Учитель
Хороший учитель всегда вдохновляет,
А добрый учитель умеет любить.
Любимый учитель в душе оставляет -
Желание честными, добрыми быть.
Такого учителя помним и знаем,
Общаемся с ним и звоним иногда,
Учителя первого не забываем,
Везде, где оседло сложится судьба.
Бывает, что школьные дни вспоминая,
?Плохое с хорошим?, не путаем мы,
Пусть редко, но в школьные дни улетая,
Находим поступки вчерашней вины.
Хороший учитель, и первый учитель,
Любимый учитель во все времена,
Для класса шумливого он - укротитель,
Где смотрят заботливо в лица глаза.
Хороший учитель всегда вдохновляет,
А добрый учитель умеет любить.
Любимый учитель в душе оставляет -
Желание честными, добрыми быть.
Одноклассницы, девочки - наше несчастье
Каждый день одноклассницы девочки злые,
Неужели из них будут жены такие…
Как не хочется нам называть их плохими,
Мы хотели бы видеть девчонок другими.
Как ?сапожники? девочки все сквернословят,
Неприятно и едко реально злословят,
Если вдруг к ним рискнёт подойти ?казанова?
Не услышит от них нежно доброго слова.
Одноклассницы, если на праздник нарядны,
Всё равно всех мальчишек шпигуют изрядно -
В ход пускают девчонки и ноги, и руки,
Растеряли девчонки взгляд нежный и русский.
Одноклассницы, девочки, станьте другими…
Не желают мальчишки Вас видеть плохими.
Пусть изменится девичий ?клан? в нашем классе,
Одноклассницы, девочки - наше несчастье.
Куда уходит детство
Уходит наше детство,
Куда - то незаметно,
И бриллианты - мысли -
Вдруг превратятся в брызги.
Прощаясь с милым детством,
Уходим в неизвестность,
На крыльях улетаем,
И детство забываем.
Но лишь одна конфетка,
Напомнит нам о детстве,
И заблестят глазёнки,
Как будто у девчонки.
Без лишнего кокетства
Припомним время детства
Невольно, необычно,
Случится с каждым лично.
И не скрывая жалость,
Припомним даже шалость,
И детские причуды,
Из памяти этюды.
Сознание проснётся,
А время не вернётся,
Не повторится детство,
И детское кокетство.
Но в нашем, чутком сердце
Найдётся ключик к дверце,
Где детская конфетка
Напомнит вдруг о детстве.
И вовсе не напрасно
Мы сожалеем часто,
Что нет в аптеке средства -
Остаться в мире детства.
Куда уходит детство…
Мамочка-мама
Мамочка – мама, зачем же ты пьёшь,
Мама, зачем же сыночка ты бьёшь?
Верно, нисколько не любишь меня,
Стараясь ударить пряжкой ремня.
Ты говоришь, что сыночек плохой,
Грубо ругаясь от водки хмельной.
Мне же обидно до горечи слёз,
Жить с пьяной мамой и думать всерьёз:
"Вот бы случилось, и мамочка, ты
Хмель заменила стаканом воды".
Мамочка - мама, открой же глаза,
Катится струйкой у сына слеза.
Быстро размажу слезу по щеке,
Прочь убегу от тебя налегке,
Ветер и солнце в зелёном бору,
И приласкают, и спрячут беду.
Жаль очень, мама, тебе не понять,
Как в моём сердце обиду унять.
?Вот бы случилось, и добрая мать,
Пить перестала и сына ругать?.
Часто завидую школьным друзьям,
В семьях у них всё всегда пополам -
Дружба, забота, любовь - навсегда -
Мамы и папы не пьют никогда.
Зависть меня и тревожит и злит,
Зависть исхода в беде, не сулит.
Кто же поможет мальчишке в беде,
Как бы мне вылечить маму и где?
?Вот бы случилось, и мама смогла,
Не напиваться уже никогда?!
Стихотворение написано по просьбе Межецкой С.Ю. - старшего воспитателя школы-интерната,города Красноуфимска, Свердловской области – март 2008 год.
Уважаемые читатели, пожалуйста, оставляйте рецензии. Возраст мой далеко "осенний" и мне важно знать интересны ли мои стихи для нынешней молодёжи.
Рецензии:
Содержание стихов сборника ?Школьный дворик? светлое, позитивное, побуждает детей к размышлению, воспитывает нравственные качества характера, учит любить родной край, своё Отечество. Язык стихов доступен, прост, ярок. Все стихи написаны от лица детей, чувствуется, что автор хорошо знает психологию ребят школьного возраста, их мечты и чаяния, интересы и желания. Стихи читаются легко, полны юмора, оптимизма, жизнелюбия.
Сборник стихов интересен, как для школьников, так и для их родителей. Взрослых стихи возвращают в самую прекрасную пору - школьного детства.
Мезенцева Г.Ф. Учитель начальных классов МОУ СОШ №7 г. Красноуфимска, Свердловской области
Заслуженный учитель РФ. Апрель 2009г.
Стихи сборника ?Школьный дворик? самобытны, написаны от лица ребёнка, познающего мир окружающих людей. Автор пытается соблюдать форму общения, используя много разговорно-бытовой лексики. Но от первых до последних страниц сборника литературный герой ?взрослеет?, меняются его интересы, по-иному он смотрит на мир и окружающих его людей и предстаёт перед читателем человеком, любящим свой край, Родину. Стихи понятны и легки для восприятия любого школьника, а для взрослых навевают приятные воспоминания о школьной поре, детстве самой счастливой полосе в жизни каждого человека, полны оптимизма, юмора и жизнелюбия. В сборнике достаточно много стихов посвящено Родине, России, миру, российскому флагу, гимну, что является важным фактором в деле патриотического воспитания наших детей.
Сборник можно рекомендовать, как настольную книгу учащимся, для внеклассного чтения и обсуждения на занятиях литературных кружков.
Бугуева Л.В.: Начальник Управления образованием Качканарского городского округа
Свердловской области, Кандидат педагогических наук. Апрель 2009г.
В настоящее время: Людмила БУГУЕВА, начальник отдела формирования государственного задания на подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов Министерства образования и профильного образования Свердловской области.
Здравствуй, здравствуй, школьный дворик -
Милый сердцу уголок,
Открывает он мальчишкам
И девчонкам свой мирок -
Споры, радости и ссоры
Горечи - в процессе дня,
Здесь встречаются подружки,
Проверяются друзья.
Школьный дворик оживает
В день осенний сентября,
Школьный дворик, школьный дворик,
Позабыть никак нельзя!
Двери осень открывает
Двери осень открывает,
Здравствуй, школа в сентябре,
Дни, считая,отрывают,
Дети, лист в календаре.
Незаметно подоспело -
Время - детям ритм сменить -
Первоклашки - все - несмело,
Будут в школу заходить.
Первоклашки, повзрослеют,
Цель сумеют обрести.
День за днём преодолеют
Знаний умные пути,
Двери осень открывает,
Здравствуй, школа в сентябре,
Каждый школьник дни считает -
На стенном календаре.
С сентября и до мая
Учимся все с сентября и до мая,
Учимся мы, результат выдавая,
А, если учиться когда устаём,
С последних уроков легко улизнём.
Каждый из нас ученик - индивидум,
Что не заметно по внешнему виду,
Портфели пустые носим до мая,
Всё наперёд про себя уже зная.
Где хорошо, там бывает и - дурёха.
Опыта нет, ошибаемся часто,
Но педагоги глазасты и властны.
А за ошибки приходит расплата,
Нравоучений порой многовато
И начинаем "работать ушами",
Чтоб угодить строгим - папе и маме.
Неуды мы исправляем на тройки,
Естественно, после головомойки,
Но среди нас есть всегда претенденты
На поощрения и комплименты.
Учимся все с сентября и до мая,
Учимся мы, результат выдавая,
И каждый из нас, несомненно слегка -
Волнуется, слушая трели звонка.
Школьный дворик - место встречи
Школьный дворик шумом ожил -
В тишине лишь лето прожил,
Он теперь на всю неделю
Не одну родит идею,
Приголубит, приласкает,
И все новости узнает.
Дворик - дети суетятся,
Мыслить умно все стремятся,
Обсуждают и проблемы,
И ненужные дилеммы,
Не спешат его покинуть,
И ногой калитку двинуть.
Дворик школьный и тропинки
Топчут детские ботинки,
Но милее нет местечка
Где волнуется сердечко.
Школьный дворик, год от года,
Наполняется народом.
Выбор сделан безупречно -
Школьный дворик - место встречи.
Безделье полное и лень
Выходной - одно безделье
И бездельем наслажденье.
Не надо лучше ничего,
Жду с нетерпением его.
Не строю планы в этот день -
Безделье полное и лень.
Понедельник
Понедельник - день тяжёлый,
Будний день, день неудач,
Понедельник - день бедовый,
Не везёт с утра, хоть плачь.
Этот день, как задавала,
Всё без радости порой,
Понедельник для начала -
Неудачный день, пустой.
Обязательства
В семье, всё, делим поровну –
Достанется всегда,
Не глядя, жадно, в сторону –
Поделена еда.
Большие обязательства
Перед родными есть,
Любые в доме лакомства
Нельзя, втихушку, съесть.
Родных в семье, да, никогда,
Обманывать нельзя,
Но, правда, можно, иногда,
Подшучивать, любя.
В семье и радость, и любовь,
Доверие во всём,
Поверьте, каждый день, как вновь,
В согласии живём.
Семья и обязательства –
Закон для всех один,
Дороги нет к предательству -
До старческих седин.
Слова для общения
Слова - основа для общения,
Чтоб взгляды выразить и мнения,
Прогнать плохое настроение,
Спеть песню всем на удивление.
Прочесть стишок и сказку в книжке,
Помочь и объяснить малышке,
Любые разрешить проблемы,
Поговорить серьёзно, в темы.
Уметь словами отказаться,
Да, в глупости всегда признаться
И, справедливости всей, ради,
Слова писать в своей тетради.
Слова, что входят в предложение -
Построенное выражение,
Желание сказать красиво
И мыслить правильно, учтиво.
Слова промолвил - нет возврата -
Слова ?летят? до адресата.
Мораль
Мораль читали мне с утра:
?Желаем мы тебе добра?,-
Так говорила "Классная",
Сердитая, ужасная.
Директор тоже был суров,
Сказал, что наломал я дров,
Что нужен мне теперь конвой-
Сопровождать меня домой,
Что драться больно уж мастак,
Машу руками, "бью в пятак",
Что опустился я совсем,
Понятно в школе уже всем…
Кому понятно, что, чего?
Сам я не понял ничего.
На совесть Катьку защищал -
Обидчик сразу запищал -
Трусливо смылся, убежал...
Обидчик верх моралью взял.
Мораль сразила наповал -
Я, быть хорошим обещал!
Скамейка
В школьном дворике скамейку
Мочит дождик – ?моросейка?
И дела её так плохи -
Кто-то слышал даже вздохи.
Ненастье – день, ненастье – ночь,
Скамейке надо бы помочь -
Скамейку плащиком укрыть,
Чтобы насквозь не промочить.
В дождливой мгле…
Иду, совсем не тороплюсь,
Штаны испачкать я боюсь,
По осени, в дождливой мгле,
Не ровен час – придёшь в дерьме.
Живые - грязь, вода плывут,
Меня, как будто, только ждут,
Пройди, попробуй, чист и сух -
Штанины – в каплях серых мух.
Иду, совсем не тороплюсь,
Штаны испачкать я боюсь,
По осени, в дождливой мгле,
Не ровен час – придёшь в дерьме.
Гость
К чему ненастье, нудный дождь,
И на стекле разводы?
Надолго ли пришёл к нам гость,
Как негатив природы?
А дождь хозяином в стекло,
Стучит и лужи множит,
Надеюсь, кончится мокро,
Иначе, гость встревожит.
С погодой мне не повезло -
Какое наваждение -
Осеннему дождю назло,
Чай выпью с наслаждением,
Улягусь спать, а поутру,
"Платочком дождь утрётся",
Уйдёт ненастье по добру
И солнце улыбнётся.
Ветер изгаляется
Ветер изгаляется,
Змейкой извивается -
По дорогам круть и верть,
Ветер превратился в смерч -
Повалил засохший клён,
Вот так ветер, ну, силён -
Не гнушается ничем.
По пути досталось всем -
Налетел и… отобрал,
Ветер ивушку сломал,
Ветер в дом людей загнал,
Что без объяснений, слов,
Натворил плохих делов.
Вдруг затих – не спрятать грех,
Словно умер, ветер - смех -
Изгаляться перестал,
Ветер ?воевать? устал.
Вьюга
Какая вьюга злая…
Задула всё и всех,
Девица непростая,
В лицо бросает снег.
Гудит, она и плачет,
Гуляя в проводах,
Смеётся и хохочет,
Кружится на прудах,
Спешит догнать машины
И путника сбить с ног,
Бросается в витрины
И лезет под сапог.
Ох, вьюга, вьюга, вьюга,
Откуда злость твоя,
Народ тобой напуган,
Не дышит колея.
У вьюги передышка,
У вьюги перерыв,
Но оторвав задвижку,
Завыла, вдруг навзрыд.
Такую вьюгу, люди,
Лишь надо переждать,
От злой, коварной вьюги -
Убежище искать.
Знаки препинания
По-русски грамотно писать,
Как много правил нужно знать.
Но как осилить знания
На знаки препинания?
Эти точки, запятые –
Все девицы непростые,
А вопросы, восклицания -
Настоящие терзания.
Где чёрточки, тире – всегда
Волнения и чехарда
И двоеточие – беда.
Куда поставить без вреда-
Кавычки, многоточие,
Другие знаки, прочие -
Попробуй их поставь не так,
Ты попадёшься и впросак,
Ошибёшься ненароком –
Мысль, оценка - выйдут боком.
Жаргону - нет
Жаргон, как соль, всем насолил,
Родной язык он засорил.
Кричат филологи:?Беда!
Слова, какие - чехарда?!
Но как сказать жаргону:?Нет?,
Жаргону выразить запрет.
Принять решенье твёрдо:?Нет?,
Пожалуй, должен человек
И только он, никто иной,
Искоренит жаргон чумной.
Молчун
Я молчун – не говорящий,
Но мыслитель настоящий,
Так обращайтесь же ко мне,
Там, в электронной голове,
На вопрос ответ найдёте,
Если в нужный сайт войдёте.
Мой виртуальный интернет
Выдаст Вам, любой ответ,
Откроет занавес интриг.
Задумайся, всего на миг,
Узнай и распознай меня.
Ответь скорее:?Кто же я?
Молчун, мыслитель и без рук ...
Кто я такой, иль враг, иль друг??
Симпатично - клёвая
Я блондинка, веселинка,
Я девчонка, хоть куда,
И в глазах моих искринка
Не погаснет никогда.
Я откроюсь по секрету,
Что в душе, ношу мечту -
Покорить хочу планету
И подняться в высоту.
А пока я в школе нашей,
На четверочки учусь,
Подрасту и стану старше -
В бизнес – деле, пригожусь.
Органично на уроках -
Отвечаю, не молчу,
В переменах, как сорока,
Я с подружками трещу.
Дома - маме помогаю,
И не хнычу:?Не хочу?,
На гитаре поиграю,
И на брата не ворчу.
Стать художником мечтаю -
Краски смешивать, творить,
В облаках порой летаю,
Если, честно, говорить.
Обижаться не умею,
Ссориться – нехорошо,
За подружку "поболею"
И смеюсь, когда смешно.
Вот такая я девчонка -
Машенька весёлая,
Я отличная девчонка,
Симпатично – ?клёвая?!
Рыжий
Соседа, Кольку - ?рыжим?,
Прозвал сосед, бесстыжий.
В воскресение с утра,
Голос слышен со двора:
“Рыжий?, ?парень золотой?,
?Рыжий?, с нами хоть постой,
“Рыжий”, выгляни в окно,
“Рыжий”, ждём тебя в кино,
“Рыжий”, выходи во двор?,
Словно, парень – светофор.
У мальчишек просто спрос
На прикольный цвет волос.
Соседа, Кольку - ?рыжим?,
Прозвал сосед, бесстыжий.
Лень
Сегодня скучно Ване,
Уж очень грустный день,
С ним рядом на диване –
Невидимая лень.
Бездельница тихонько
На ухо песнь поёт,
Вдруг, Ванечку легонько,
К подушечке толкнет.
И спорить с ней, нет мочи,
Иван уж крепко спит…
Как далеко до ночи,
А лень уже храпит.
Когда же…
Липы в содружестве с соснами, елями
Длинными плачут слезами - капелями.
Во дворике школьном промокла земля,
Шуршит дождь осенний, нет светлого дня.
А как сиротливо удобной скамейке,
И нет ребятишек на длинной аллейке.
Надолго ль затихла вся жизнь во дворе,
Когда же всё выльется в "туче-ведре"?
Когда же проснётся у солнца улыбка,
Не будет уж плакать, утрёт слёзы липка,
Высохнут платья у сосен и елей...
Как сговориться с дождливым Емелей -
Зачем же напрасно с водою он шутит,
Когда же на тучках он краны закрутит,
Когда же порядок вверху наведёт...
Когда же погода в наш дворик придёт?
Кавардак
Завладел мной кавардак,
В голове моей – бардак -
Мысли потеряли строй,
В дружбе не живут со мной.
Как бы мысли мне собрать,
Чтоб себя не поругать?
Подскажите, поскорей,
Что сейчас всего важней?
На подсказку – "зуб держу" -
Кавардак я не люблю.
Ну, где же ты, звезда моя?
Гляжу на небо не всегда -
Взгляд в небе задержу тогда,
Если звездочки проснутся,
Ярко в небе улыбнутся,
Вдруг мигнут и заворожат,
Мысли в голову заложат.
Со звёздочками ?в доску свой?,
Кручу, верчу лишь головой
И долго в небе взгляд держу.
Устами умными твержу:
?Ну, где же ты, звезда моя,
Куда ты уведёшь меня??
Куда-куда, куда-куда -
Ответ не слышу никогда.
Роятся мысли в голове -
Вопросы звёздам - в радость мне.
Гляжу на небо не всегда -
Взгляд в небе задержу тогда,
Если звездочки проснутся,
И в лицо мне улыбнутся.
Ни за что меня ругают
Злится папа, злится мама,
Но не злится бабушка,
Чтобы сгладить в доме драму –
Называет ?лапушкой?.
Ни за что меня ругают,
Маме с папой не понять,
Верно, взрослые ? летают?,
Чтобы ноги не марать.
Я всего лишь по колено
Провалилась сапогом,
Мне родители:?Елена,
Что ты грязь втащила в дом??
Злится папа, злится мама,
Но не злится бабушка,
Чтобы сгладить в доме драму –
Называет ?лапушкой?.
Крутится, вертится…
Крутится, вертится шар надо мной,
Вьётся, шалит над моей головой,
Медленно в небе куда-то плывёт,
Шар меня манит, с собою зовёт.
Только беда в том, что я человек,
Значит, ходить, не летать мне вовек.
Лётчиком надо, скорее бы стать,
Чтобы, воочию в небе летать.
Все мальчишки…
Все мальчишки – шалунишки,
Парни – все озорники,
Юноши всегда задиры,
А девчонки - ?мотыльки?.
Пацаны, что в нашем классе,
Обижают ?мотыльков?,
Подставляют ножки даже,
Хоть ходи без каблуков,
Дёргают косички, чёлки,
Нарушают наш ?портрет?.
Пацанам вопрос девчонок:
?Где же Ваш авторитет??
Штаны ?трубочиста?
Штаны ?трубочиста?
Сегодня стирал,
Я мылил раз триста
И грязь отдирал.
Вспотел до ручьёв и
Конечно, устал,
Штаны ?трубочиста?
Едва отстирал.
Мальчишек пытаюсь
Предостеречь, чтоб
Не пачкать штанины,
А их поберечь.
?На пять?
Может Вам и не понять -
Мы живём семьёй ?на пять?.
Наша дружная семья
Это – мама, папа, я,
Это – бабушка и дед -
С ними мне и горя нет.
Может, повторюсь опять -
Мы живём семьёй ?на пять?.
Откуда берутся дети
"Откуда берутся дети"?-
Считаю, вопрос непростой.
Друг мой родился в капусте,
Меня принёс ангел святой.
Юльку купили в игрушках -
Папаша заявку писал.
Взяли Наташку в больнице,
Что брат её Ванька сказал.
Слышал, рождаются дети,
В зелёных больших лопухах -
Всё это взрослые сказки,
С хитриночкой в умных глазах.
Бестолковые слова
?Эй, шуры, бурды-бурда?,-
Бестолковые слова,
Глупые, смешные,
Словно неземные,
А язык их подцепил,
Не гнушаясь, зазубрил,
Повторяю, не унять,
Никому и не понять.
?Эй, шуры, бурды-бурда?, -
Бестолковые слова,
Привязались к языку,
Знать, накликают беду.
Мой сосед
Мой сосед, на правой парте,
Францию искал на карте.
Долго изучал он сушу,
Тыча в карту, словно в душу,
Но Францию он не нашёл.
А время шло - урок прошёл.
И географ молча, смело –
Двоечку вкатил - за дело!
Мой сосед обидно плакал,
Слёзный дождь на парту капал.
Одноклассники молчали,
?Плакать двойке? не мешали.
А, карту - выучил сосед –
На положительный ответ.
Под размашистый автограф,
Похвалил его географ.
Какая разница
Какая разница, кто дразнится,
Кто рожи корчит за спиной…
Сегодня, точно мне не блазнится,
Что рыжая кричит:?Тупой?.
Девчонки всё же дети глупые,
Что обзываются во след,
Какие всё же злые, грубые,
Друзей у них уж точно нет.
Никто не дружит с обзывалами,
Стараясь их не замечать.
Зубатить с рыжими "кричалами" -
Себя совсем не уважать.
Умный друг
Появился умный друг,
Что компьютером зовут,
Удовольствие одно -
Подключить к сети его.
Знает всё мой друг: к чему,
И зачем, и почему.
?Друг? - немой, но не молчит,
На меня он не кричит.
Благодарность выношу,
Что, пожалуй, не спрошу-
Расшифрует, даст ответ-
Умный друг не скажет:?Нет?!
Письмецо
Треугольник на уроке
Передали сзади мне,
Нарисовано сердечко,
На нём буквы Л, М, Е.
Растерялся, удивился,
Спрятал письмецо в карман,
Весь урок сидел и думал,
Не предчувствуя обман.
Раскраснелся, как малина,
Любопытство одолев,
Я прочёл в записке фразу:
?Попадёшься львице, Лев?.
Ну и ну, а кто же львица,
Словно класс наш зоопарк.
Только слышу:?Дай-ка, Лёва,
Для меня? - промолвил Марк.
Хорошо, что я ошибся -
Страшно с львицей встретиться,
Посмотрю, что будет с Марком -
Больно весь он светится.
Тайга
Тайга стоит немой стеной,
Куда ни сунься - нет просвета
И небо, серой пеленой,
В верхушках сосен тает слепо.
В тайге спокойный сон живёт,
Среди стволов и спит, и бродит,
Там леший песни не поёт,
А хрипотой зверей изводит.
Кто потерялся - страх берёт -
Куда идти и где бы выйти,
И, если кто откроет рот,
Как эхо начинает выти.
Тайга стоит немой стеной,
Где страх живёт и нет просвета,
А небо, серой пеленой,
В верхушках сосен тает слепо.
Хорошая подруга
Одноклассник, Василёк,
Нахмурился, не весел,
Даже голову и нос
"На грудь свою повесил".
Пожалела Василька,
Развеселила друга,
Потому, что я ему –
Хорошая подруга.
Жизнь чудесна
?Ах, как славно жить на свете?,-
Так поют частенько дети,
Что мурлычет даже кошка
И дворовый пёс, Тимошка.
Ах, как мило, ах, как мило,
Светит лучик для Людмилы,
Для всех подружек и друзей
И для гостей, и для людей.
Как приятно, как приятно
Птички весело и складно
Радостно поют в природе -
Песни слушают в народе.
Жизнь и свет, лучи и звуки,
Люди, птицы и подруги-
Славно, дивно, интересно,
Это, значит, жизнь чудесна!
Сон
Чудо -дерево во сне
Мне приснилось по весне,
А на нём грибы - сморчки,
Яблоки и кабачки,
На верхушке – яркий свет,
Показалось, что рассвет.
Протянул я руку – враз -
Свет на дереве погас,
Вмиг исчезли все плоды,
А во рту – следы воды.
Это - сладкая слюна -
Удивительного сна.
На зарядку выходи
Сосчитаю:?Раз, два, три.
На зарядку выходи?, -
Будем руки поднимать,
Можно хлопать и считать.
Повторяю:?Раз, два, три –
Смело в стороны смотри?.
Вправо, влево поворот
И закрой открытый рот.
Носом кислород вдыхай -
Диафрагму поднимай.
Подтяни к спине живот,
Длинный выдох - через рот.
А теперь прогнись, как лань,
Раз – присядь, на два - уж встань.
Улыбнись и распрямись -
Делай вместе, не ленись.
Претендовать нельзя
Цветы дарил Наташке,
В кино её водил,
Не выучил уроки,
И дружбу всю разбил.
Что предпринять, что сделать?
А может, всё же зря,
Влюбился я в девчонку –
Претендовать нельзя.
Умный драчун
Умный драчун – то совсем не обидчик,
Действует в нём настоящий защитник,
Приятно признать, парень он – супермен -
Наказан обидчик, так жди перемен.
А если он носит синяк на лице?
Цена справедливости часто в ?свинце?.
Ангел - хранитель
Храню от людей заветную тайну:
Ангел тихонько кружит надо мной,
Он непременно удачу приносит
И охраняет мой детский покой.
Ангел - хранитель его называют,
Что невидимкой спустился с небес,
С ангелом вместе, играем, гуляем -
Жизнь не бывает без добрых чудес.
Только стоит провиниться
Только стоит, только стоит провиниться
И от мамочки не спрятаться, не скрыться…
Как - то мама, наперёд, всё видит, знает,
Дочку шуструю всегда предупреждает.
Только дочка – ?непослушная ворона?,
Словно, девочка семьи плохого тона,
Что мне мама говорила – забываю
И от памяти подальше убегаю.
За забывчивость – упрёки и расплата,
Наказаний на неделе многовато.
Как исправиться, поверьте, я не знаю,
Жду подсказки и в раздумье пребываю.
Быть хорошим очень трудно
Если просит мама, значит,
Я не должен быть глухим,
Потому что мама наша,
Назовёт меня ?плохим?.
Я стараюсь быть хорошим,
Недостатки исправлять,
Недостатки, между прочим,
Нелегко мне распознать.
Быть хорошим очень трудно -
Просьбы слышать, выполнять,
Просыпаться ранним утром,
Стойку школьника принять.
Девять месяцев учёба -
Три всего лишь отдыхать,
Как же трудно в жизни всё же -
Быстро умным, взрослым стать.
А пока примерным сыном,
Познаю компьютер свой
И мечтаю без причины -
Спать подольше в выходной.
Я стараюсь быть хорошим,
Недостатки исправлять,
Фейс контроль меня тревожит,
Только маме не понять.
Посвящается внуку, Антону, ученику 5 класса, школы № 2, города Красноуфимска, Свердловской области – Апрель 2014 года.
Молчаливый, как "пенёк"
В нашем классе Игорёк,
Молчаливый, как "пенёк",
Если вдруг его накажут,
Про него плохое скажут
Или вызовут к доске,
Будет он молчать в тоске.
Игорёк - упрямый , немо,
Слова не промолвит в тему,
Вроде умный паренёк,
Но молчит он, как "пенёк".
?Кукарача?
Вдруг постигнет ? кукарача? -
Неудача – незадача
И наказанье тут как тут -
Что мама натеребит чуб,
И папа вразумительно
Накажет непочтительно.
Но я, конечно же, смолчу
И изреченье прошепчу:
?Когда виновен – промолчи,
Не спорь с родными, не кричи,
Держись, виновник, не реви?.
Здоровое сознание -
Смягчает наказание.
Кто же ты
Посмотри со стороны
И узнаешь, кто же ты.
Может быть, ты - ?Намудряй?,
Очень плохо – ?Обижай?,
Некрасиво ты - ?Хвастун?,
И несдержанный - ?Болтун?.
Раздражает всех ?Лентяй?,
Удивляет - ?Попрошай?,
Наказуется -"Драчун"
И мальчишка - ?Хитрый лгун?.
Поскорей определи -
Кто же ты со стороны.
Двойка, значит, неприятность
Получил я двойку нынче,
Что ?горит? дневник в руке,
Двойка горести накличет -
Всё по собственной вине.
Неприятности ждут дома -
Будут лекции читать,
Это действо мне знакомо -
Будут сына обзывать.
Виноватым я прикинусь,
И немым, ко всем словам,
И нравоучений - минус,
И родителям - бальзам.
Двойка, значит, неприятность -
?Рот закрою на замок?,
Чем смягчу я, вероятно,
Все вопросы:?Как ты мог??
Получил я двойку глупо,
Только по своей вине.
Сам себя загнал я в ступор -
Сознаю вину вполне.
В воскресенье оторвусь
Жаль, сегодня понедельник,
Жду субботы, как бездельник,
А в школу, всё равно, идти
Считать денёчки впереди.
Но противиться не смея,
Не бужу я в теле зверя.
Лень в кровати оставляю
И решенье принимаю:
Сам себе сегодня верю -
Пережду шесть дней недели!
И, если только я дождусь,
То в воскресенье оторвусь
Папа мой
Горжусь я папой! Папа мой:
Весёлый, добрый, заводной,
Помощник папа - мамочке,
Моей сестрёнке, Галочке,
Поможет папа мне и Вам -
Хозяин папа всем словам.
Скажу:?Удобно с папой жить,
Любить его и с ним дружить?!
Веснушки
Сказали мне, что я - дурнушка,
На гриб похожа, на волнушку.
Не согласилась я – неверно,
Неправду слышать просто скверно.
Веснушки на лице не диво,
Не осуждайте, что красиво.
Прошу не портить настроенья,
Веснушки мамины - с рожденья.
Мама - самый лучший друг
Слово ?Мама?, слово, свято,
Слово ?Мама?, на века,
Это слово все когда- то
Выучили навсегда.
Все детишки любят маму -
От рожденья до седин
И обидеться на маму -
Не имеется причин.
Мама рядом, это счастье -
Не взгрустнётся никогда,
Искорка в глазах не гаснет -
Слышать мамины слова.
Слово, ?Мама?, слово, свято,
Слово, ?Мама?, навсегда,
Что произнесли, когда то,
В первый раз и на века.
Все детишки любят маму -
От рожденья до седин
И обидеться на маму -
Не имеется причин.
На плече у доброй мамы,
Прячут дети свой испуг,
Мама человечек - главный,
Мама - самый лучший друг.
Светофоры
Светофоры, светофоры,
На дороге маячки.
Светофоры, светофоры,
Раз, два, три, как светлячки.
Красный – путь закрыт – терпенье,
Жёлтый – будь готов, шофёр.
На зелёный свет – движенье,
Прекращая разговор.
Путь открыт, ревут моторы,
И волнуется народ:
?Ну, когда же светофоры
Включат ?глазик - пешеход???
Мечта
Тащит мальчик-карапуз
За спиной большущий груз
И мечтает: ?Вот бы так...
Мне бы лёгонький рюкзак...
Пусть директор, высший чин,
Разрешит мне без причин -
Без учебников ходить,
Чтобы тяжесть не носить.
Пусть учебники придут,
Пусть их в школе раздадут?... -
Мыслит парень неспроста,
Может, сбудется мечта.
Апрель родился на Земле
Когда приходит к нам апрель,
Уже не капает капель,
Но нет потешней ничего,
Апрель пришёл и всем смешно.
В день апрельский по привычке,
По особой перекличке -
Люди шутят и смеются,
Если шутки удаются.
В апреле льётся звонкий смех,
Когда шутить совсем не грех,
Мы балагурим, как всегда,
И брови хмурим, иногда.
?Пришёл апрель ему не верь?, -
Кричат уста в апрельский день.
Щебечут птицы на дворе:
?Апрель родился на Земле?!
Я для брата самый старший
Я для брата самый старший,
Самый взрослый и большой,
Брат за мной шагает маршем -
Силу меряет со мной.
Брата, я, не обижаю,
Иногда и поддаюсь,
Брат Артём мне подражает
Ну, а я не зазнаюсь.
Старший сын в семье – опора,
Значит, брату помогу,
Каждый день, опять и снова -
За Артёмом догляжу.
Расскажу я сказку брату,
Научу его читать,
Починю ему лопату,
Чтоб его не огорчать.
Я для брата самый взрослый-
В помощи не откажу,
Разве могут быть вопросы,
Если я его люблю.
посвящается внуку, Антону -зима 2013 год.
* * *
В нашем классе есть Зазнайка,
Не ?Косой? он и не ?Зайка? -
Часто хвалится он: ?Я?! -
Носик вверх у пацана.
Клёво
?Пацаны, да это клёво?,-
Говорит так умный Вова,
Что порой не всем понятно.
Мысль у Вовки неопрятна,
Односложна - ?Клёво-клёво"...
И заметил смело Лёва:
?Вовка, расшифруй нам слово,
Может, клюнем, если клёво?.
?Дай списать?
?Дай списать?! – не просто фраза -
Настоящая зараза
И фразу эту не убить,
Ученикам не позабыть.
Не каждый может прошептать
Заразу-фразу:?Дай списать?...
Над двойкой, чтобы не рыдать -
Поможет фраза:?Дай списать?...
До свидания четвёртый
До свидания четвёртый,
Здравствуй, старший пятый класс,
Будет классная, похоже,
Посерьёзней, как ?спецназ?.
Ждут нас новые предметы,
На предмет - учителя,
А пока весёлым летом,
Отдохнём наверняка.
Отдохнём легко, красиво,
Доживём до сентября
И, совсем, не так трусливо,
Мы придём в начале дня -
В школу среднюю, в класс пятый,
Устремляясь забежим,
По - хозяйски, всем понятно,
Мы местечко застолбим.
Вверх по лестницам, всё выше,
Поднимаясь на этаж,
Не расскажешь, не напишешь,
Всё про пятый экипаж.
С гордостью, без наговоров,
Супер, пятый класс, друзья,
Там, где всё бывает ново,
Быстро крутится Земля.
Апрель, 2013 год - написано для выпускного четвёртого класса
школы № 2 города Красноуфимска.
Беспечность детства
Не надо возраст зрелый
И ждать и догонять,
Любой мальчишка смелый
Желает в руки взять -
Мечту беспечность детства,
Что в мыслях рисовал,
Без всякого кокетства,
Мечты свершенья ждал.
Мечтают все и каждый,
Мечтаем я и ты
И ждём, когда, однажды,
Исполнятся мечты,
Которые лелеем,
Как птицу Феникс ждём,
Забыть о них не смеем,
Чем бредим и живём.
Все пацаны такие,
Мечтают от души -
Хорошие, плохие -
Не спорь и не греши.
Пусть сбудутся когда-то,
Не поздно никогда,
Мальчишки верят свято
В мечты через года.
Учусь я в школе
Удрать из школы можно,
Удрать наверняка,
Учиться стало модно -
Подумаю пока,
Поэтому держусь я,
Как все, как все, как все
И опоздать боюсь я,
Шагая по росе.
Учусь, учусь я в школе,
Зачем, зачем, зачем,
Лишаясь вольной воли,
Учусь на зависть всем.
Бывало, брызжет солнце,
Горстями мне в глаза,
Закрыв, плотней оконце,
Я ?жму на тормоза?.
Хорошим быть и круче,
Мечтаю день за днём,
Мечты не надо лучше
Осенним сентябрём.
Учусь, учусь я в школе,
Зачем, зачем, зачем,
Лишаясь вольной воли,
Учусь на зависть всем.
В детском возрасте забот почти не знаем
В детском возрасте забот почти не знаем
И пытаемся быстрее повзрослеть,
В детстве мы легко, как бабочки летаем
И всегда спешим из дома улететь.
Мы торопимся взрослеть, считая годы
И мечтаем, только каждый о своём,
Мы не думаем, что всякие невзгоды
Для родителей мы в детстве создаём.
Годы школьные - успехи, неудачи-
Это самая счастливая пора,
Это первые экзамены и, значит,
Неудачи лечат мамы – доктора.
Домострой обычный все мы презираем,
Но, однако, подчиняемся ему,
Власть родителей - кто силу власти знает -
Не расстраивает попусту родню.
Некрасиво быть ребёнком бесконечно,
Детям нужно и придётся повзрослеть,
Детство милое, но время быстротечно,
Каждый в жизни должен многое успеть.
В детском возрасте забот почти не знаем
И пытаемся быстрее повзрослеть,
В детстве мы легко, как бабочки летаем
И всегда спешим из дома улететь.
На парусах удачи
Вперёд, на парусах удачи,
Спешит крутой пацан, он – ?мачо?.
Но вот куда, куда, куда
Несёт мечтателя волна?
Спешит пацан вперёд, где зори,
Где зеркалом встречает море,
Остановить его нельзя
И помешать, наверно, зря.
Пусть он плывёт в волне, качаясь,
Пусть Мир увидит, улыбаясь,
Не надо пацану мешать,
Не нужно парню запрещать.
Удача пусть ему поможет,
Мальчишка справится, всё сможет
И, не теряя волн надежд,
Разрушит мысли всех невежд.
Школьная планета
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Когда сентябрь в цветах играет,
Когда учитель нас встречает,
Когда хорошие оценки,
Когда, как миг, все переменки,
Когда мечты, как наваждения,
А дни учёбы – наслаждение.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Когда все дни и все недели
Проходят в школьной канители.
С утра планета, словно, улей,
Кто опоздал, влетает пулей
И начинаются дознания-
Виновников за опоздания.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Где все стремятся умно мыслить,
Чтобы угрозы не нависли,
Чтобы зазря не наказали,
Обидным словом не назвали,
Где принимаются решения,
По случаю, в одно мгновение.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Где много пишут и считают
И отдыхать не забывают,
Стремятся спортом заниматься
На переменах посмеяться,
Взрослеют девочки и мальчики,
Необъяснимые романтики.
Планета розового детства
Откроет лаз, однажды, в бегство
И скажет школьникам: ?Прощайте,
Летите дети, улетайте?!
Бал выпускной, июньским летом,
Всегда гуляют до рассвета,
В слезах даются обещания –
Вернуться в школу на свидание.
Планета, школьная планета,
Планета розового цвета,
Когда сентябрь в цветах играет,
Когда учитель нас встречает,
Когда хорошие оценки,
Когда, как миг, все переменки,
Когда мечты, как наваждения,
А дни учёбы – наслаждение.
Юртовская гора, на пригорочке школа
Каждый год незабвенной осенней порою,
Мы размашисто школьные двери откроем.
Каждый год, в сентябре, словно вновь и впервые,
Голосами заполнятся классы пустые.
Пусть проходят года чередою и снова,
Юртовская гора, на пригорочке школа,
Где уральские дети уверенно, смело,
На доске пишут цифры, орудуя мелом.
Классы школьные и коридоры родные,
На подбор одноклассники все озорные.
Как звонок прозвенит, коридоры пустеют,
Языки у доски, почему то немеют.
Как же много в учебники вложено смысла,
Беззаботное детство кончается быстро,
До последнего класса компьютер не слышим,
Но пытаемся видеть и дальше, и выше.
Мы учебники часто носить забываем,
А из окон больших за Уфой наблюдаем,
Что течёт ниже школы река городская,
От предметных занятий детей отвлекая.
И учитель серьёзный порой удивляет,
Что уже замечать красоту не желает,
Убеждает учитель: всему своё время,
Что порой в убеждения, лично, не веря.
Каждый год незабвенной осенней порою,
Мы размашисто школьные двери откроем.
Каждый год, в сентябре, словно вновь и впервые,
Голосами заполнятся классы пустые.
Пусть проходят года чередою и снова
Юртовская гора, на пригорочке школа,
Где уральские дети уверенно, смело,
На доске пишут цифры, орудуя мелом.
Написано по просьбе учителя школы № 4, города Красноуфимска, Свердловской области, Майдановой Г.А., в январе, 2016 года.
Без статуса на ?леди?
Девчонки в нашем классе -
Без статуса на ?леди?,
Девчонки в общей массе –
С лицом красивым – ?вредни?:
Ругаются и грубо,
Грызутся меж собою,
Мальчишкам всем сугубо
?Красотки козни строят?.
Мальчишки "ор" девичий
Воспринимают плохо
И, ради всех приличий,
Мальчишки просто глохнут.
Застенчивых и скромных -
Не отыскать по школе,
Девчонок грубых, гордых -
Найдёте в коридоре.
Девчонки в нашем классе,
Где ?злыдни?, а где ?вредни?,
При общей школьной массе -
Без статуса на ?леди?.
Что такое на сегодня интернет
Интернет и эволюция его
Посадили общество на крепкий вирус
И не сделать, не исправить ничего,
Исчезает лист бумаги, как папирус.
Мышкой щёлкнул и выходишь в интернет,
Сеть компьютерная позволяет много,
День за днём растёт, его авторитет,
Где вопросы и ответы без тревоги.
Двадцать с лишним миллионов человек
Получают информацию мгновенно,
Круглосуточный и русский интернет
В двадцать первом веке всё же - совершенность.
Интернет - непревзойдённый веком смысл,
Выражение ленивых мыслей века,
Он дороги всевозможные открыл -
Раздаёт советы людям, словно лекарь.
Технология экрана на лицо
И волшебница компьютерная мышка -
Не достать внутри руками ничего,
Интернет, сегодня, умная мыслишка.
Что такое на сегодня интернет -
Сеть Глобальная, Всемирная система,
Что конца и края этой сети нет,
Но в режиме увлечения – проблема.
Интернет в семье - семейная проблема...
Дело чести
Однажды в жизни дело чести
На сердце ляжет, как печаль,
И боль, подобно силе жести,
Отметит личный календарь.
Пусть ?дело чести? не заденет
Вас в жизни бурной никогда,
Пусть не ворвётся ради денег
И пусть не жжёт ваши глаза.
На ?дело чести? по причине
Никто не скажет вам: ?Атас?,
Ведь ?дело чести? для мужчины
Не из букета громких фраз.
Пусть ?дело чести? не заставит
Вершить насилие и смерть,
А мысли грязные оставят
Ваш разум, чтобы повзрослеть.
Забыть обиду злобной желчи,
Признаться всё же нелегко,
Однако разум человечий,
Пусть победит любое зло!
И пусть любое дело чести
Не смешивают люди с местью.
Мой любимый дружный класс
В нашем классе для меня -
Есть хорошие друзья
И есть подружки верные -
Во всём активно первые.
Мой любимый, "клёвый" класс –
Это группа шустрых нас,
Это классный с объективом -
Лучший врач от негатива.
Дружба и ответственность-
Наша непосредственность.
Класс - защита и опора
Для любого приговора.
На своём стоим всегда,
Если правые когда,
И не врём, коль виноваты,
Доживая до расплаты.
В нашем классе, как у всех,
Есть и промахи, и смех,
Есть ученики плохие,
Есть хорошие, другие...
Пусть не удивляет Вас –
Мой любимый, дружный класс.
В нашем классе всё отлично -
Мы ведём себя прилично!
Пусть не удивляет Вас –
Мой любимый, дружный класс.
Мысли внука Антона бабушка выразила в поэтических строчках, 2015 год.
Мой внук
Мой внук, как все мальчишки лазит в интернете,
Он ищет то, что интересно лишь ему
И нет счастливее его на белом свете,
Когда отыщет он ответ на ?почему?.
На современность отстаю от молодёжи
И понимаю внука тоже не всегда,
Меня, как бабушку, мой внук сейчас тревожит,
Что интернет ему важнее, чем еда.
Нельзя мальчишку оторвать от интернета -
От молчаливого источника всех бед,
Есть мнение у пожилого человека,
Где интернет на современность - мира нет.
Мы с внуком ссоримся - виной всему компьютер -
На современность не согласен внук со мной,
Отстаивая мнение на только ?супер?,
Мой внук с компьютером на ?ты? на день любой.
В минуты редкие,обычно за обедом,
Внук ?забивает? информацией меня,
Внук кормит бабушку, ?из интернета хлебом?
На старость слушать трудно, отказать нельзя.
Два поколения друг с другом не согласны,
Глазами молодых - не видеть новый свет,
И внук, и бабушка во мнениях - контрасты,
Случилось так, когда пришёл к нам интернет.
Посвящается внуку, Антону - 2016 год.
Если дорогой спортивной идти
Нужно с рождения каждому знать,
Что впереди ГТО защищать,
Значит, нельзя на диване дремать,
В тёплой кровати лежать и стонать.
Лучше себя полюбить и уйти,
Тренера в зале спортивном найти,
Чтобы забыть про бездельницу лень,
И заручиться здоровьем на день.
Только не слабый, упорный пацан
Не поменяет спортзал на диван,
В спорте его не страшит ничего,
Он ГТО защищает легко.
Парень с рождения лень не признал
И расслабляться себе не давал,
В школе он взял бронзу и серебро,
С гордостью носит значок ГТО.
Если дорогой спортивной идти,
Нормы на золото - ждут впереди.
Пусть повсеместно российский народ
Примет с рождения спорт на зачёт.
Люди в России не будут болеть,
Здоровыми станут, устанут толстеть.
Да, здравствует спорт, нормы ГТО
И максимум жизни, лет этак,на сто.
Пусть говорят, пусть говорят
Пусть говорят, пусть говорят,
Что я чуть старше октябрят,
Кручусь в кругу крутых ребят,
Что хулиганить норовят.
В пятнадцать выгляжу смешной
И невоспитанно - дурной,
Но я не глупое дитя
И контролирую себя.
Пусть говорят, пусть говорят,
Пусть взрослые меня простят,
За небольшой девичий грех
За то, что выбрала не ?тех?.
На фоне равенства друзей
Взрослеют девочки быстрей,
Поэтому со мной не "те" -
И по уму, и высоте.
Пусть говорят, пусть говорят,
И косо на меня глядят -
В кармане паспорт не ношу -
Я не плохая Вам скажу.
Я не плохая - докажу!
Учитель
Хороший учитель всегда вдохновляет,
А добрый учитель умеет любить.
Любимый учитель в душе оставляет -
Желание честными, добрыми быть.
Такого учителя помним и знаем,
Общаемся с ним и звоним иногда,
Учителя первого не забываем,
Везде, где оседло сложится судьба.
Бывает, что школьные дни вспоминая,
?Плохое с хорошим?, не путаем мы,
Пусть редко, но в школьные дни улетая,
Находим поступки вчерашней вины.
Хороший учитель, и первый учитель,
Любимый учитель во все времена,
Для класса шумливого он - укротитель,
Где смотрят заботливо в лица глаза.
Хороший учитель всегда вдохновляет,
А добрый учитель умеет любить.
Любимый учитель в душе оставляет -
Желание честными, добрыми быть.
Одноклассницы, девочки - наше несчастье
Каждый день одноклассницы девочки злые,
Неужели из них будут жены такие…
Как не хочется нам называть их плохими,
Мы хотели бы видеть девчонок другими.
Как ?сапожники? девочки все сквернословят,
Неприятно и едко реально злословят,
Если вдруг к ним рискнёт подойти ?казанова?
Не услышит от них нежно доброго слова.
Одноклассницы, если на праздник нарядны,
Всё равно всех мальчишек шпигуют изрядно -
В ход пускают девчонки и ноги, и руки,
Растеряли девчонки взгляд нежный и русский.
Одноклассницы, девочки, станьте другими…
Не желают мальчишки Вас видеть плохими.
Пусть изменится девичий ?клан? в нашем классе,
Одноклассницы, девочки - наше несчастье.
Куда уходит детство
Уходит наше детство,
Куда - то незаметно,
И бриллианты - мысли -
Вдруг превратятся в брызги.
Прощаясь с милым детством,
Уходим в неизвестность,
На крыльях улетаем,
И детство забываем.
Но лишь одна конфетка,
Напомнит нам о детстве,
И заблестят глазёнки,
Как будто у девчонки.
Без лишнего кокетства
Припомним время детства
Невольно, необычно,
Случится с каждым лично.
И не скрывая жалость,
Припомним даже шалость,
И детские причуды,
Из памяти этюды.
Сознание проснётся,
А время не вернётся,
Не повторится детство,
И детское кокетство.
Но в нашем, чутком сердце
Найдётся ключик к дверце,
Где детская конфетка
Напомнит вдруг о детстве.
И вовсе не напрасно
Мы сожалеем часто,
Что нет в аптеке средства -
Остаться в мире детства.
Куда уходит детство…
Мамочка-мама
Мамочка – мама, зачем же ты пьёшь,
Мама, зачем же сыночка ты бьёшь?
Верно, нисколько не любишь меня,
Стараясь ударить пряжкой ремня.
Ты говоришь, что сыночек плохой,
Грубо ругаясь от водки хмельной.
Мне же обидно до горечи слёз,
Жить с пьяной мамой и думать всерьёз:
"Вот бы случилось, и мамочка, ты
Хмель заменила стаканом воды".
Мамочка - мама, открой же глаза,
Катится струйкой у сына слеза.
Быстро размажу слезу по щеке,
Прочь убегу от тебя налегке,
Ветер и солнце в зелёном бору,
И приласкают, и спрячут беду.
Жаль очень, мама, тебе не понять,
Как в моём сердце обиду унять.
?Вот бы случилось, и добрая мать,
Пить перестала и сына ругать?.
Часто завидую школьным друзьям,
В семьях у них всё всегда пополам -
Дружба, забота, любовь - навсегда -
Мамы и папы не пьют никогда.
Зависть меня и тревожит и злит,
Зависть исхода в беде, не сулит.
Кто же поможет мальчишке в беде,
Как бы мне вылечить маму и где?
?Вот бы случилось, и мама смогла,
Не напиваться уже никогда?!
Стихотворение написано по просьбе Межецкой С.Ю. - старшего воспитателя школы-интерната,города Красноуфимска, Свердловской области – март 2008 год.
Уважаемые читатели, пожалуйста, оставляйте рецензии. Возраст мой далеко "осенний" и мне важно знать интересны ли мои стихи для нынешней молодёжи.
Рецензии:
Содержание стихов сборника ?Школьный дворик? светлое, позитивное, побуждает детей к размышлению, воспитывает нравственные качества характера, учит любить родной край, своё Отечество. Язык стихов доступен, прост, ярок. Все стихи написаны от лица детей, чувствуется, что автор хорошо знает психологию ребят школьного возраста, их мечты и чаяния, интересы и желания. Стихи читаются легко, полны юмора, оптимизма, жизнелюбия.
Сборник стихов интересен, как для школьников, так и для их родителей. Взрослых стихи возвращают в самую прекрасную пору - школьного детства.
Мезенцева Г.Ф. Учитель начальных классов МОУ СОШ №7 г. Красноуфимска, Свердловской области
Заслуженный учитель РФ. Апрель 2009г.
Стихи сборника ?Школьный дворик? самобытны, написаны от лица ребёнка, познающего мир окружающих людей. Автор пытается соблюдать форму общения, используя много разговорно-бытовой лексики. Но от первых до последних страниц сборника литературный герой ?взрослеет?, меняются его интересы, по-иному он смотрит на мир и окружающих его людей и предстаёт перед читателем человеком, любящим свой край, Родину. Стихи понятны и легки для восприятия любого школьника, а для взрослых навевают приятные воспоминания о школьной поре, детстве самой счастливой полосе в жизни каждого человека, полны оптимизма, юмора и жизнелюбия. В сборнике достаточно много стихов посвящено Родине, России, миру, российскому флагу, гимну, что является важным фактором в деле патриотического воспитания наших детей.
Сборник можно рекомендовать, как настольную книгу учащимся, для внеклассного чтения и обсуждения на занятиях литературных кружков.
Бугуева Л.В.: Начальник Управления образованием Качканарского городского округа
Свердловской области, Кандидат педагогических наук. Апрель 2009г.
В настоящее время: Людмила БУГУЕВА, начальник отдела формирования государственного задания на подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов Министерства образования и профильного образования Свердловской области.
Метки:
