Плагиат.. вот такой случай произошёл со мной!
Прозвенел звонок .
К нам на урок физики пришла учительница Зоя Фёдоровна ,класс встал ,она махнув рукой сказала –?Доброе утро ,садитесь дети ,начнём урок ?.-Кто у нас дежурный в классе ,руку поднял Николай ..
- Прошу вас ,Николай приведите в порядок доску ,он медленно пошёл к доске и стал вытирать доску ,тем временем мы достали тетради и учебники и вдруг стук в дверь и к нам заходит директор школы и говорит –?На завтра приготовьте уроки ,у вас будет урок истории , к нам приехала
на практику молодая учительница из Ростовского педучилища ,преддипломная практика у неё и прошу вас ученики вести себя хорошо и относится к ней ,как к учителю ,а не как к практикантке ..
Мы немного опешили ,кто –то засмеялся ,а я как всегда с юмором ответил –?Мы будем её любить ?!Директор о чём - то поговорил с учителем физики и ушёл ..закрыв за собой дверь .
Урок прошёл и мы пошли на перемену ,обсуждать ,что же там за практикантка к нам пожалует ,в нашу школу и к нам в класс .И вот наступило утро ,мы с ребятами встретились по дороге и нам уже всем было интересно увидеть новую историчку
..Прошло два урока и вот на третьем уроке у нас история ,пришёл директор школы Фёдор Иванович и с ним молоденькая девушка ,он представил её –?Это учительница Ольга Михайловна ,приехала к нам на практику ,я думаю всё будет хорошо и ушёл .
Она так сразу начала знакомство с классом и так уверенно говорила не переставая мы просто заслушались ,голос твёрдый ,уверенный ,она рассказывала нам ,а мы слушали её ,урок пролетел незаметно .
И начались занятия ,как всегда кто –то опаздывал на урок ,а кто –то и болел ,кто –то баловался на уроке и на перемене ,были и отличники и двоечники .Шёл 1969 год ,вообщем жизнь школьная кипела и бурлила
и вот однажды на уроке ,кто –то спросил у неё о Шолохове М А ,ведь он наш земляк ,мы любили его и гордились писателем, читали книги и смотрели фильмы .Ольга Михайловна немного подумав сказала –?А что о нём говорить ,все уже знают ,что это не он написал ?ТИХИЙ ДОН ?
у нас глаза из орбиты повылазили …-?Как так ,этого не может быть ?! Мы кричали и доказывали что это он написал .Я крикнул –?Не правду вы говорите ,это не доказано ? Она сказала ,что это плагиат ,что он списал всё с дневников ,а себе присвоил ?.
Что тут началось ,крики ,а меня обида душила ,как такое можно о нём говорить ,ведь я мальчишкой с 5 класса ходил в библиотеку и читал взахлёб книги великого писателя, что я был активным участником сельской библиотеки и её активным читателем и любителем творчества Шолохова М А ,
мы ездили на машине ГАЗ -51 всем классом в станицу Вёшенскую по памятным местам и чуть не попали в дом к нему ,но нас опередила группа ребят из братского в те времена Вьетнама, но мы сквозь щели забора видели своими детскими глазёнками ,все достопримечательности дома и прилегающих к нему построек .
В то время я уже был подкован и влюблён в его произведения ,участвовал в дискуссиях по прочитанным мной произведениям .
Так ,что к 10 классу я мог поспорить с кем угодно ,даже с учительницей .
Я сразу опешил и не мог связать два слова ,а она всё говорила и говорила ,я не выдержал и стал с ней один на один везти разговор .Схватка была у нас не на жизнь, а на смерть я не мог терпеть от неё такие упрёки и глупости по отношению к писателю. Она произнесла фразу –?Не мог он написать такое ,слишком молод был и переписал он с дневника Казачьего офицера .?
Я опять стал гнуть линию и мой друг ,вступился в спор .
А я стал кричать, у меня не выдержали нервы –?Кто вам дал право так говорить о нём в таком тоне !Вы думаете сами ,что вы говорите и откуда у вас такие сплетни ??Она ответила резко мне, как будто швырнула в меня перчатку –?Все знают даже в правительстве об этом говорят ?.
И тут я не выдержал и крикнул –?Да ,что же то за правительство что великого писателя очернили ??!Что тут началось ,она не выдержала натиска ,и сказала что пойдёт к директору школы .Весь класс притих ,мы так боялись нашего директора ,коленки дрожали если нас вызывали к нему в кабинет .Весь класс на меня буром попёр –?Что ты с ней связался ?! Я ещё сильнее стал кричать ,не может такого быть ..
А директор всё слышал под дверью стоял ,когда услышал шум в классе .Открылась дверь он входит в класс и мне пальцем машет ,мол в канцелярию быстро ко мне ..Я встал и пошёл за ним ,он ничего мне не сказал про разговор о писателе ,лишь сказал так вести себя нельзя и кричать на уроках неприлично для ученика .Я пришёл домой расстроенный ,взял книжки писателя и прижал к себе к груди ,сердце моё билось я не мог успокоится от услышанного .
Прошло время ,по школе прошёл слух что нас выгонят из школы .В назначенный день , нас приглашают на педсовет с родителями и нашим классом ,так как класс выпускной ,а тут ЧП на весь хутор разнеслось
новость о нашем непристойном поведении .
Долго шло собрание ,выступали учителя и наша классная руководительница Анна Денисовна и учительница русского языка и литературы Татьяна Ивановна ,они нас так защищали и говорили –?Что учительница молодая превысила свои полномочия ,вызвав тем самым весь класс на откровенную беседу и
дискуссию по произведениям Шолохова М А ,не имея на то право и подвела учеников любивших писателя к таким вот ответам и выводам не в свою пользу ,нарушив этикет учителя ,много чего говорили они .
Нас решили исключить из школы меня и друга Николая и это выпускной 10 класс . Директор школы произнёс пламенную речь ,о воспитании нового поколения ,о нравственности и честности в наших рядах ..
Учительница истории тоже ,что –то лепетала ,а нам даже не дали и слова сказать в своё оправдание .Мы все ушли ,остался педсовет ,они решали за нас нашу судьбу ,в их руках была наша жизнь ,но я стоял на своём я был уверен в своей правоте .Через час к нам в класс пришла классный руководитель Анна Денисовна ,
она долго беседовала с нами и наконец сказала –?Вы продолжите учёбу ,но чтоб вас не было слышно и если попадётесь хоть раз ,выгонят из школы и мы не сможем вам помочь?.
Дома был серьёзный разговор с родителями они говорили мне –?Ты вечно куда то влезешь сынок ,куда и не надо ,сгубишь свою и нашу жизнь ?!Мама плакала ,а отец курил ,но я на
всю жизнь запомнил этот случай и в душе был такой осадок .Учёба продолжилась ,но за это время я так повзрослел и стал хоть немного обдумывать свои поступки
.Пришло время и наступили у нас вступительные экзамены ,все я сдал и тут пришло время сдавать историю ,
а я её знал на отлично ,подготовился и стал тянуть билет и попался мне билет начало ВОВ ,я знал всё от корки до корки ,подготовился и стал рассказывать без запинки ,отстрелялся прям в десятку ,но мне влепили 3 …Молодая практикантка отыгралась на мне ,а мне стало обидно и теперь у меня к историкам осторожный подход .
Просто несправедливость чувствовалась во всём ,время такое было ,надо было молчать и молчать ,своё мнение держать при себе .Со школой я распрощался ,впереди меня ждало новое время и новые друзья, новые события .Но меня закалило то предательство по отношению к писателю ..
Я уже сейчас не молод ,на пенсии ,рассказываю своим внукам и правнукам эту историю и приучаю их к справедливости ,а так же читать книге о Шолохове и его произведения и сам иногда вечерами ,как беру книгу ,глажу её и вспоминаю тот случай ,как я мальчишка боролся за справедливость .
Совесть моя чиста ,а вот чиста ли совесть ,той молодой учительницы ,я не думаю ,а ведь она учила детей уму разуму ..И когда мне несправедливо поставила 3 ,она тоже из чего исходила .Вот такая история ,произошла на уроке истории ..
А этот случай произошёл уже позже , к нам в гости приехала родня из Израиля ,это было в 2000году и вот они попросили меня показать места, где родился и жил писатель . Я их семейно и возил по достопримечательностям Шолоховским , а потом мы побывали в доме-музее Шолохова, перед самым закрытием купили билеты ,а у меня денег не было на билет не подращитал я и вот уже на ступеньках я рассказал про этот самый случай ,который со мной произошёл в школе,
все внимательно слушали , я говорю так хочется побродить по комнатам ,где жил мой любимый писатель ,подышать воздухом ,прикоснуться святая святых ,а рядом стояла на ступеньках женщина ,
она внимательно слушала мой рассказ и сказала им –?Проведите его бесплатно ,пусть он посмотрит ,он заслужил это ?..Мы осмотрели всё ,что там находилось ,экскурсовод нам рассказывала мы
ей задавали вопросы ,она отвечала на них. А потом я спрашиваю у экскурсовода –?А кто это был и что за милая дама была ,та ,которая меня пропустила бесплатно в музей ??
-?Это милая дама ,дочь писателя- Светлана Михайловна .?Я от изумления и остолбенел ,увидеть дочь Шолохова М А ,вот так удача ,и мои родственники по приеду в Израиль ,рассказывали ,что им довелось увидеть дочку писателя Светлану Михайловну.
Жизнь продолжалась и я уже стал дедушкой ,а память моя о том случае не забывается .Вот и внучата пришли в гости , они всегда возле меня крутятся ..
и я им стал читать роман ?Тихий Дон ?…..
Чтоб хоть как то завлечь их и нашёл маленький отрывок …читаю ,а они глазёнками хлопают ,много чего не понимают ..
????Зима легла не сразу .После покрова стаял выпавший снег и табуны снова выгнали на подножный .С неделю тянул южный ветер ,теплело ,отходила земля ,ярко доцветала в степи поздняя мшистая зелёнка .
Ростепель держалась до Михайлова дня ,потом даванул мороз ,вывалил снег ;день ото дня мороз крепчал ,подпало ещё на четверть снегу ,и на опущенных обдонских огородах ,через занесённые по маковки плетни ,девичьей прошивной мережкой легли петлистые стежки заячьих следов .
Улицы обезлюдили .Пластался над хутором кизячный дым ,возле кучек рассыпанной у дороги золы расхаживали налетевшие к жилью грачи .Сизой ,выцветшей лентой закривилась по хутору санная ровень дороги –зимнухи …(Шолохов М А )????
Как всё до тонкости описал писатель и представляешь себе ,как наяву и эту зиму и снег и жизнь казаков ..
Внукам надо знать всё и помнить .Слова для них некоторые неизвестны и я стараюсь им расшифровать говор наш ,они смеются и повторяют и опять смеются ,весело им я начинаю их щекотать ,а они заливаются и просят меня –?Дед ,давай читай дальше ?!..
Подрастут будут сами читать и изучать в школе произведения нашего писателя .Горжусь ,что я жил в это время с ним и дышал одним воздухом .Когда умер писатель ,зима была суровой и я ездил в станицу Вёшенскую на похороны ,столько людей приехало простится с ним .
Я плакал ,как и все жители и те кто знал его и кто не знал лично ,но в одном , нас сроднило ,это его произведения и любовь к Донскому краю ,где степь широкая и безбрежная растиралась и запах чабреца дурманил и Дон –батюшка вскормивший не мало людей в трудные и голодные годы .Они останутся в веках ,нас не будет, а книги будут жить вечно !
Алфёрова Мария .
К нам на урок физики пришла учительница Зоя Фёдоровна ,класс встал ,она махнув рукой сказала –?Доброе утро ,садитесь дети ,начнём урок ?.-Кто у нас дежурный в классе ,руку поднял Николай ..
- Прошу вас ,Николай приведите в порядок доску ,он медленно пошёл к доске и стал вытирать доску ,тем временем мы достали тетради и учебники и вдруг стук в дверь и к нам заходит директор школы и говорит –?На завтра приготовьте уроки ,у вас будет урок истории , к нам приехала
на практику молодая учительница из Ростовского педучилища ,преддипломная практика у неё и прошу вас ученики вести себя хорошо и относится к ней ,как к учителю ,а не как к практикантке ..
Мы немного опешили ,кто –то засмеялся ,а я как всегда с юмором ответил –?Мы будем её любить ?!Директор о чём - то поговорил с учителем физики и ушёл ..закрыв за собой дверь .
Урок прошёл и мы пошли на перемену ,обсуждать ,что же там за практикантка к нам пожалует ,в нашу школу и к нам в класс .И вот наступило утро ,мы с ребятами встретились по дороге и нам уже всем было интересно увидеть новую историчку
..Прошло два урока и вот на третьем уроке у нас история ,пришёл директор школы Фёдор Иванович и с ним молоденькая девушка ,он представил её –?Это учительница Ольга Михайловна ,приехала к нам на практику ,я думаю всё будет хорошо и ушёл .
Она так сразу начала знакомство с классом и так уверенно говорила не переставая мы просто заслушались ,голос твёрдый ,уверенный ,она рассказывала нам ,а мы слушали её ,урок пролетел незаметно .
И начались занятия ,как всегда кто –то опаздывал на урок ,а кто –то и болел ,кто –то баловался на уроке и на перемене ,были и отличники и двоечники .Шёл 1969 год ,вообщем жизнь школьная кипела и бурлила
и вот однажды на уроке ,кто –то спросил у неё о Шолохове М А ,ведь он наш земляк ,мы любили его и гордились писателем, читали книги и смотрели фильмы .Ольга Михайловна немного подумав сказала –?А что о нём говорить ,все уже знают ,что это не он написал ?ТИХИЙ ДОН ?
у нас глаза из орбиты повылазили …-?Как так ,этого не может быть ?! Мы кричали и доказывали что это он написал .Я крикнул –?Не правду вы говорите ,это не доказано ? Она сказала ,что это плагиат ,что он списал всё с дневников ,а себе присвоил ?.
Что тут началось ,крики ,а меня обида душила ,как такое можно о нём говорить ,ведь я мальчишкой с 5 класса ходил в библиотеку и читал взахлёб книги великого писателя, что я был активным участником сельской библиотеки и её активным читателем и любителем творчества Шолохова М А ,
мы ездили на машине ГАЗ -51 всем классом в станицу Вёшенскую по памятным местам и чуть не попали в дом к нему ,но нас опередила группа ребят из братского в те времена Вьетнама, но мы сквозь щели забора видели своими детскими глазёнками ,все достопримечательности дома и прилегающих к нему построек .
В то время я уже был подкован и влюблён в его произведения ,участвовал в дискуссиях по прочитанным мной произведениям .
Так ,что к 10 классу я мог поспорить с кем угодно ,даже с учительницей .
Я сразу опешил и не мог связать два слова ,а она всё говорила и говорила ,я не выдержал и стал с ней один на один везти разговор .Схватка была у нас не на жизнь, а на смерть я не мог терпеть от неё такие упрёки и глупости по отношению к писателю. Она произнесла фразу –?Не мог он написать такое ,слишком молод был и переписал он с дневника Казачьего офицера .?
Я опять стал гнуть линию и мой друг ,вступился в спор .
А я стал кричать, у меня не выдержали нервы –?Кто вам дал право так говорить о нём в таком тоне !Вы думаете сами ,что вы говорите и откуда у вас такие сплетни ??Она ответила резко мне, как будто швырнула в меня перчатку –?Все знают даже в правительстве об этом говорят ?.
И тут я не выдержал и крикнул –?Да ,что же то за правительство что великого писателя очернили ??!Что тут началось ,она не выдержала натиска ,и сказала что пойдёт к директору школы .Весь класс притих ,мы так боялись нашего директора ,коленки дрожали если нас вызывали к нему в кабинет .Весь класс на меня буром попёр –?Что ты с ней связался ?! Я ещё сильнее стал кричать ,не может такого быть ..
А директор всё слышал под дверью стоял ,когда услышал шум в классе .Открылась дверь он входит в класс и мне пальцем машет ,мол в канцелярию быстро ко мне ..Я встал и пошёл за ним ,он ничего мне не сказал про разговор о писателе ,лишь сказал так вести себя нельзя и кричать на уроках неприлично для ученика .Я пришёл домой расстроенный ,взял книжки писателя и прижал к себе к груди ,сердце моё билось я не мог успокоится от услышанного .
Прошло время ,по школе прошёл слух что нас выгонят из школы .В назначенный день , нас приглашают на педсовет с родителями и нашим классом ,так как класс выпускной ,а тут ЧП на весь хутор разнеслось
новость о нашем непристойном поведении .
Долго шло собрание ,выступали учителя и наша классная руководительница Анна Денисовна и учительница русского языка и литературы Татьяна Ивановна ,они нас так защищали и говорили –?Что учительница молодая превысила свои полномочия ,вызвав тем самым весь класс на откровенную беседу и
дискуссию по произведениям Шолохова М А ,не имея на то право и подвела учеников любивших писателя к таким вот ответам и выводам не в свою пользу ,нарушив этикет учителя ,много чего говорили они .
Нас решили исключить из школы меня и друга Николая и это выпускной 10 класс . Директор школы произнёс пламенную речь ,о воспитании нового поколения ,о нравственности и честности в наших рядах ..
Учительница истории тоже ,что –то лепетала ,а нам даже не дали и слова сказать в своё оправдание .Мы все ушли ,остался педсовет ,они решали за нас нашу судьбу ,в их руках была наша жизнь ,но я стоял на своём я был уверен в своей правоте .Через час к нам в класс пришла классный руководитель Анна Денисовна ,
она долго беседовала с нами и наконец сказала –?Вы продолжите учёбу ,но чтоб вас не было слышно и если попадётесь хоть раз ,выгонят из школы и мы не сможем вам помочь?.
Дома был серьёзный разговор с родителями они говорили мне –?Ты вечно куда то влезешь сынок ,куда и не надо ,сгубишь свою и нашу жизнь ?!Мама плакала ,а отец курил ,но я на
всю жизнь запомнил этот случай и в душе был такой осадок .Учёба продолжилась ,но за это время я так повзрослел и стал хоть немного обдумывать свои поступки
.Пришло время и наступили у нас вступительные экзамены ,все я сдал и тут пришло время сдавать историю ,
а я её знал на отлично ,подготовился и стал тянуть билет и попался мне билет начало ВОВ ,я знал всё от корки до корки ,подготовился и стал рассказывать без запинки ,отстрелялся прям в десятку ,но мне влепили 3 …Молодая практикантка отыгралась на мне ,а мне стало обидно и теперь у меня к историкам осторожный подход .
Просто несправедливость чувствовалась во всём ,время такое было ,надо было молчать и молчать ,своё мнение держать при себе .Со школой я распрощался ,впереди меня ждало новое время и новые друзья, новые события .Но меня закалило то предательство по отношению к писателю ..
Я уже сейчас не молод ,на пенсии ,рассказываю своим внукам и правнукам эту историю и приучаю их к справедливости ,а так же читать книге о Шолохове и его произведения и сам иногда вечерами ,как беру книгу ,глажу её и вспоминаю тот случай ,как я мальчишка боролся за справедливость .
Совесть моя чиста ,а вот чиста ли совесть ,той молодой учительницы ,я не думаю ,а ведь она учила детей уму разуму ..И когда мне несправедливо поставила 3 ,она тоже из чего исходила .Вот такая история ,произошла на уроке истории ..
А этот случай произошёл уже позже , к нам в гости приехала родня из Израиля ,это было в 2000году и вот они попросили меня показать места, где родился и жил писатель . Я их семейно и возил по достопримечательностям Шолоховским , а потом мы побывали в доме-музее Шолохова, перед самым закрытием купили билеты ,а у меня денег не было на билет не подращитал я и вот уже на ступеньках я рассказал про этот самый случай ,который со мной произошёл в школе,
все внимательно слушали , я говорю так хочется побродить по комнатам ,где жил мой любимый писатель ,подышать воздухом ,прикоснуться святая святых ,а рядом стояла на ступеньках женщина ,
она внимательно слушала мой рассказ и сказала им –?Проведите его бесплатно ,пусть он посмотрит ,он заслужил это ?..Мы осмотрели всё ,что там находилось ,экскурсовод нам рассказывала мы
ей задавали вопросы ,она отвечала на них. А потом я спрашиваю у экскурсовода –?А кто это был и что за милая дама была ,та ,которая меня пропустила бесплатно в музей ??
-?Это милая дама ,дочь писателя- Светлана Михайловна .?Я от изумления и остолбенел ,увидеть дочь Шолохова М А ,вот так удача ,и мои родственники по приеду в Израиль ,рассказывали ,что им довелось увидеть дочку писателя Светлану Михайловну.
Жизнь продолжалась и я уже стал дедушкой ,а память моя о том случае не забывается .Вот и внучата пришли в гости , они всегда возле меня крутятся ..
и я им стал читать роман ?Тихий Дон ?…..
Чтоб хоть как то завлечь их и нашёл маленький отрывок …читаю ,а они глазёнками хлопают ,много чего не понимают ..
????Зима легла не сразу .После покрова стаял выпавший снег и табуны снова выгнали на подножный .С неделю тянул южный ветер ,теплело ,отходила земля ,ярко доцветала в степи поздняя мшистая зелёнка .
Ростепель держалась до Михайлова дня ,потом даванул мороз ,вывалил снег ;день ото дня мороз крепчал ,подпало ещё на четверть снегу ,и на опущенных обдонских огородах ,через занесённые по маковки плетни ,девичьей прошивной мережкой легли петлистые стежки заячьих следов .
Улицы обезлюдили .Пластался над хутором кизячный дым ,возле кучек рассыпанной у дороги золы расхаживали налетевшие к жилью грачи .Сизой ,выцветшей лентой закривилась по хутору санная ровень дороги –зимнухи …(Шолохов М А )????
Как всё до тонкости описал писатель и представляешь себе ,как наяву и эту зиму и снег и жизнь казаков ..
Внукам надо знать всё и помнить .Слова для них некоторые неизвестны и я стараюсь им расшифровать говор наш ,они смеются и повторяют и опять смеются ,весело им я начинаю их щекотать ,а они заливаются и просят меня –?Дед ,давай читай дальше ?!..
Подрастут будут сами читать и изучать в школе произведения нашего писателя .Горжусь ,что я жил в это время с ним и дышал одним воздухом .Когда умер писатель ,зима была суровой и я ездил в станицу Вёшенскую на похороны ,столько людей приехало простится с ним .
Я плакал ,как и все жители и те кто знал его и кто не знал лично ,но в одном , нас сроднило ,это его произведения и любовь к Донскому краю ,где степь широкая и безбрежная растиралась и запах чабреца дурманил и Дон –батюшка вскормивший не мало людей в трудные и голодные годы .Они останутся в веках ,нас не будет, а книги будут жить вечно !
Алфёрова Мария .
Метки:
