я смотрю через призму

я смотрю через призму на школьные годы,
Воробейчик, скажи нам, мы все посмеемся,
расскажи, как судьба магазинного вора
превратилась в судьбу классного
руководства?
расскажи, плача с мамой в стенах педсовета,
нарисуй, кривой линией портя тетради,
педагогика - форма кровавой вендетты?
или поезд, сломавшийся где-то в таймлайне?

расскажи, помня как двое, сидя за партой,
гоготали весь год, в нее тряпки бросали,
теперь стал семьянином твой бывший
товарищ,
чьей-то матерью стала любимой вторая,
педагогика учит - ты есть дисциплина!
она учит, что ФГОС, что ОГЭ,
что тетрадки,
но ты знаешь, что чья-то забытая книга
проиграла земле: теперь в ней есть
закладки,

расскажи, что ребенок всегда берет гены,
что он - устье двух рек, а учитель -
плотина,
расскажи, что узнал, задыхаясь от гнева,
когда двойка, опять, это несправедливо,
расскажи, что в толпе, когда гонишь
другую,
когда делишься с другом своими камнями,
что-то позже, убитое временем шумным,
на тебе свою ноту еще отыграет,

расскажи архаическим слогом нотаций,
потряси своим пальчиком, тоже
нахмурься,
разыграй прием в стены десятого класса ,
снисходительно отрапортуй, ай-яй-яйкни,
и тогда, может быть,
ты, носитель идеи,
ты, безгрешный и нравственный в мире порока,
разграничишь контраст между образом деда
и реальностью, выраженной в педагоге.